英語應(yīng)用能力考試聽力理解高分之探究

崔冬梅

在高職英語教學(xué)過程中，聽、說、讀和寫四項技能的培養(yǎng)和提高一直是教學(xué)的重點。在這四項基本技能中，聽是理解和獲取信息的基礎(chǔ)，其重要性始終排在首位。高職高專英語應(yīng)用能力考試是目前普遍采用的考察高職院校在校大學(xué)生英語應(yīng)用能力的標(biāo)準(zhǔn)化考試。從2014年下半年開始該考試對題型做了改革，改革后的新題型進(jìn)一步突出了聽力的重要性。隨著高職生源質(zhì)量的下降，如何讓學(xué)生順利地通過英語應(yīng)用能力考試，聽力成績的高低成為關(guān)鍵。

一、英語應(yīng)用能力考試中聽力部分所做的改革

1.聽力部分在改革后試題比重增加

聽力部分的分值由15%提高到20%，考試的時間由15分鐘延長至20分鐘，和閱讀理解平分秋色，由此可以看出改革后聽力在英語應(yīng)用能力考試中的重要性。

2.聽力的考查方式多樣化

聽力考試的方式發(fā)生一定的變化，由起初的三個部分增加至四個部分：第一部分（共五小題，每題由一輪對話和一個問題組成）和第二部分（一個短對話和5個問題組成）沒有變化。增加了第三部分短文填空（一篇約90個詞的短文聽寫填空），共有五個空格，要求考生根據(jù)聽到的內(nèi)容在空格處填寫所缺的單詞和短語，且必須用原文中的詞語填寫，全文讀兩遍，正常語速。聽力的第四部分為原題型的第三部分，形式上有一定的變化，由回答問題改為補全句子。

3.難度降低

從題型上看，增加了第三部分的填空（spot dictation），但只需根據(jù)所聽內(nèi)容填空，不需要對所聽內(nèi)容進(jìn)行加工，且每空所填單詞在四個以內(nèi)；……