楊志彬 董海庫 謝術珍
衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲;
些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。
板橋先生對百姓生活中一枝一葉的小事都十分關切,表現了詩人對百姓的深情,實在難能可貴。今天我借先生的詩句,談談做班主任的感受,自然不自然,經意不經意,學生的一舉一動都牽動我們的情感,我們深知生命的鮮活,以及肩負責任的重大。從任班主的那天起,就要有十分強烈的責任意識,讓愛與責任永相伴,教育才會開出燦爛之花。
一、用愛教會學生去愛
一個人首先要得到愛,才會真正理解愛,才會知道如何給予別人愛。試想一個沒有得到愛或極少得到愛的人,根本不會理解什么是愛,不清楚怎樣算是愛,更何談給予別人愛。我相信愛是可以傳承的,一個人的成長經歷會對一個人的意識產生潛移默化的影響,指導他以后的做事態度。因此,用愛孩子培養孩子愛別人是必需的。
那么愛是什么呢?是每天我都第一個到校,用微笑迎接每一位學生,說一句鼓勵的話,讓他們對新的一天充滿信心;是天氣變化的時候,提醒學生增減衣服,小心感冒;是寒冷的冬天為學生捂一污冰冷的小手,讓他們感到溫暖;是下雨天借給學生一把遮擋風雨小傘;是學生不開心時的一句關愛;是學生學習遇到困難的鼓勵與指點;是學生有了進步時的及時夸獎,是學生生病時的一杯熱水……這些愛,流淌在平凡的日子里的,無聲無息地滋潤學生的心田。
二、用愛讓學生學會堅強