初中音樂教學(xué)引入流行音樂的幾點探究

沈小波

摘 要： 當(dāng)代初中生正處于青春期，他們對各種流行音樂充滿了濃厚的興趣，甚至已經(jīng)成為他們生活中必不可少的組成部分，教師應(yīng)當(dāng)采取疏堵結(jié)合的方式，讓優(yōu)秀的流行音樂進(jìn)入學(xué)生的生活，抵制腐朽沒落的流行音樂作品，從而使音樂能夠真正陶冶學(xué)生心靈，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 初中音樂教學(xué) 流行音樂 融入方法

在有些初中音樂教師的眼中，流行音樂等同于猛虎，達(dá)到了談虎色變的境地，其實這是一種不科學(xué)的理念，流行音樂中也有一些好的作品，教師應(yīng)當(dāng)采取疏堵結(jié)合的方式進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生增強(qiáng)辨析能力，從流行音樂中汲取精華、去除糟粕。筆者主要針對初中音樂教學(xué)中如何融入流行音樂進(jìn)行簡要論述。

一、初中校園內(nèi)流行音樂的現(xiàn)狀

走進(jìn)初中校園，可以發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對音樂有著非常濃厚的興趣，特別是其中的流行音樂，更讓學(xué)生達(dá)到了如癡如醉的境地，這樣的現(xiàn)象要引起重視并加以引導(dǎo)。學(xué)生對流行音樂的酷愛主要表現(xiàn)為三個方面。

1.部分學(xué)生近似狂熱追捧流行音樂。初中生處于青春期，思維方式和人生理念還不夠健全，對社會流行的一些思潮缺乏足夠的辨析能力。當(dāng)前一些流行音樂作品進(jìn)行了深度包裝，演唱的歌手都是一些俊男靚女，加上現(xiàn)代化的錄音棚設(shè)備，能夠給學(xué)生展示出一幅如夢如幻的情境，這樣的音樂作品對學(xué)生能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的心理震撼，許多學(xué)生成了追星一族。

2.流行音樂作品呈現(xiàn)良莠不齊狀況。……