幼兒大班開展室內體育游戲的有效策略初探

劉科

摘 要： 幼兒大班教學主要是讓幼兒在游戲活動中培養能力，體育游戲則是既滿足幼兒的游戲天性，又使其在體育游戲中鍛煉體魄，強健體格，培養幼兒堅強樂觀的心態及與人合作的意識。由此看來，幼兒大班的教學活動應該側重體育游戲的展開，以達到意想不到的效果。由于各種客觀的原因，致使體育游戲活動無法在室外進行，而室內空間比較小，幼兒的活動范圍都在教師的視線內，方便教師進行管理幫助。本文針對幼兒大班如何有效地展開室內體育游戲進行了探究。

關鍵詞： 幼兒大班 室內活動 體育游戲

幼兒園的體育活動通常分為室外體育活動和室內體育活動，以室外體育活動為主，如今大部分幼兒園為保障幼兒的安全，多選擇室內體育活動，室內體育活動往往給幼兒提供專門的游戲場所，空間雖不算太大，但足以讓學生進行適當的身體活動。室內地面平坦干凈，十分適宜幼兒進行鉆、爬、滾等身體活動。室內體育活動能夠巧妙利用小場地保障幼兒的安全，這對于體育活動來說是十分重要的。有效地展開室內體育游戲，不僅能保障幼兒的安全，而且能提高學生的身體素質及合作團結的意識。

一、創設生動情境，激發幼兒興趣

所謂室內體育活動，并不是一味地讓學生在室內進行自我活動，幼兒教師應該創設特定的教學情境，讓幼兒在不同的情境中進行體育活動。比如在寢室中，幼兒教師可以營造“體操集……