淺談如何做好基層水管單位新進大學生員工的思想政治工作

張曉燕

摘 要：新進大學生員工為基層水管單位注入了新的活力，是現代水利事業發展的后備力量。本文就如何做好基層水管單位新進大學生員工的思想政治工作，應對他們初入職場容易出現的思想波動，提出解決措施，以避免人才的流失，維護水利青年人才隊伍的穩定。

關鍵詞：基層水管單位；新進大學生員工；思想政治工作

近年來，通過事業單位公開招聘，為基層水管單位選拔了大批優秀適崗的大學畢業生，他們文化水平高、專業素質強、年輕富有朝氣，為基層水利單位注入了新的活力，是現代水利事業發展的后備力量。

在多年來與新進大學生員工的接觸中，筆者認為這批85后至90后的大學生大多個性鮮明、思維活躍，他們能充分適應這個快速發展、開放、多元的社會。他們一方面懷抱著滿腔熱情和對未來的美好憧憬，渾身充滿干勁，另一方面也不諱言對物質生活和良好工作環境的向往，卻求成心切，缺乏經驗，甚至是眼高手低。

基層水利單位地處偏僻，遠離城市，環境條件比較艱苦，工作內容比較枯燥。大學生們充滿豪情壯志，胸懷報負而來，準備在工作中大展拳腳，作出一番成就，卻發現將要從事的水利工作是如此平凡，甚至“平庸”，想要在崗位上有所創新非常困難。面對這樣巨大的落差，人員思想極易出現波動，有人甚至會產生離職的想法，這對于水利人才隊伍的穩定是非常不利的。

針對新進大學生員工群體存在的這種思想特征，筆者認為應該加強基層水管單位新進大學生員工的思想政治工作，找準他們的思想癥結所在，因勢利導，幫助他們樹立信念，專心立足本崗，扎根基層，更好地為水利事業發展作貢獻。

一、堅持思想素質教育

（一）加強思想認識，端正工作態度

水利事業是一項造福民生的偉大事業，基層水利單位是最基層也是最基礎的水利部門，只有管好、用好水利基礎設施，有效抗御水旱災害，才能保障區域經濟發展，推動社會進步。當代大學生要充滿自豪感和使命感，積極投身于基層水利事業。

（二）調整個人心態，加快角色轉變

基層水利崗位是一個平凡的崗位，作為水利人，要有嚴格的紀律意識和吃苦耐勞的奉獻精神。大學生走出校門，踏上工作崗位之前，大多會在心里有一個期望，如果不了解自己的工作性質，會導致期望值難免過高。因此，大學生們要加強對水利工作的了解、對工作崗位的了解、對單位歷史發展的了解，以及提倡什么、反對什么、對我的要求是什么。迅速調整個人心態，認清現實，做好承受磨練的思想準備，樂觀面對將來遇到的所有困難。

（三）訂立清晰目標，樹立堅定信心

水利工作是一項長期的工作，作為剛剛踏上工作崗位的大學生，不能只著眼現在，更要放眼將來。在平凡崗位上，要耐得住寂寞、放得下身段，安于工作，充滿信心，扎扎實實邁出走向社會的第一步。注重培養良好的工作習慣，積累先進的工作經驗，打下堅實的學習基礎，才有可能在工作中具備獨立解決問題的能力，在平凡崗位上作出不平凡的業績。

二、發揮先進典型的示范引導作用

初登工作崗位，大學生員工充滿新鮮感，但是由于缺乏系統訓練，他們對于深層次的崗位技能技巧，存在眼高手低、紙上談兵的問題。工作能力達不到崗位要求，很容易使他們產生心理挫敗感，對今后的工作產生畏難情緒。因此，可以指定部分業務能力突出、責任心強、善于引導和帶領人的先進黨員、先進工作者、老工人等，對新進大學生實行“一對一”“傳幫帶”訓練輔導，由“老師傅”親身傳授工作經驗、演示工作技巧、解答工作生活中產生的問題和困惑等。通過這種“一對一”的輔導，一是學習到前輩們高度的責任心和奉獻精神，二是培養了動手能力和實踐操作經驗，三是有了思想問題也有了可以傾訴和紓解的途徑，這樣能使大學生員工們更加真實、直觀地感受到榜樣的力量，幫助他們快速融入到工作集體中去。

三、堅持創新激勵措施

（一）關心基層職工生活

從解決職工最需要、與切身利益最密切的問題入手，增加思想政治工作的說服力和感染力。很多基層水利單位地處偏遠，生活休閑設施嚴重不足，大學生們長年駐守，生活未免枯燥。很多人下了班沒有地方可去，就一頭鉆進宿舍上網、通宵打游戲，長此以往，影響工作效率，年輕人的熱情被消磨，理想被頹廢。除了運用物質激勵彌補基層單位條件的不足外，還需要大力改善職工的生活、學習、娛樂設施，積極創造條件，豐富他們的業余生活，加強職工之間的交流，昂揚精神，激發斗志，增強單位的活力和凝聚力。

（二）提供專業培訓機會

年輕的大學生們思維活躍，樂于接受新事物，多提供一些外出培訓的機會，可以幫助他們開拓視野，增長知識，激發內在潛能；還有很多大學生自我意識較強，經常開展豐富多樣的團隊活動如素質拓展訓練等，通過比較專業的訓練、配合團隊游戲和競賽等，可以培養他們的團隊協作意識，增加集體榮譽感。

（三）搭建展示自我平臺

現代大學生熱衷于在網絡上與他人交流思想，渴望得到別人的認可和尊重。我們可以依托QQ群、微信、微博等網絡新媒體，為他們提供一個展示自我的平臺。不管是對單位發展、工程管理、技術革新、創新理念的建議，還是與領導、同事的交流溝通，大家都可以暢所欲言，發表自己的意見和見解，以此激發他們的主觀能動性，鼓勵他們主動實踐和探索，提高動手和思考的能力。

總之，要充分發揮思想政治工作的優勢，正確引導大學生員工把自身的發展同單位發展聯系在一起，通過思想教育、情感關懷、創新激勵等等措施，幫助他們樹立信心、安心工作，維護人才隊伍的穩定，為現代水利事業發展提供人才保障。