論新時期政府文化職能的轉變

[摘要]新時期，中國全面建設小康社會目標的確定和科學發展觀、中國夢的提出，使原本復雜的政府文化職能的轉變又增加了困難指數，馬克思主義要求我們用唯物辯證法的眼光看待事物，既看到挑戰，又要看到機遇。要抓住機遇，積極探索，勇于創新，變挑戰為機遇。促進社會主義文化事業蓬勃發展。

[關鍵詞]新時期；文化職能；職能轉變；職能法制化

一、政府文化職能的界定

要想清晰明了政府的文化職能，首先就要了解文化是什么。就文化內涵而言，最早把文化作為專門術語來使用的是被稱為“人類學之父”的英國學者泰勒，他在1871年的原始文化一書中給文化下了一個定義：“所謂文化或文明，乃是包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗以及包括作為社會成員的個人而獲得的其他任何能力、習慣在內的一種綜合體。”在此基礎上，我們來界定政府的文化職能。我國政府文化職能主要有如下幾項：制定科學文化教育發展總體戰略、規劃和計劃；制定和頒布重大的科學文化教育的政策和法規；組織力量對重大科技項目進行協調攻關；指導、監督、協調科研部門和教學單位有效地貫徹國家科學文化教育發展規劃；有領導有秩序地逐步開展科技、文化、教育的改革；發展科技、文化和教育隊伍，對其所屬部門的領導人員進行：考核、任命和監督。在社會主義初級階段的中國，政府的文化職能又有其階段性的特征，其目的是滿足人民日益增長的物質文化需要，促進精神文明的發展。……