學校體育教學改革的具體措施和建議

□深圳市龍華新區龍華中心小學　宋昔峰

學校體育教學改革的具體措施和建議

□深圳市龍華新區龍華中心小學宋昔峰

筆者通過問卷調查、訪談等研究方法對五、六年級學生進行調查，初步分析了學生的體育鍛煉興趣的影響因素。本文主要從學生的鍛煉動機、鍛煉的積極性及自主學習的程度等來分析目前學校體育對學生的影響程度，并提出了學校體育教學改革的具體措施和建議。

體育教學改革措施具體建議

一、研究目的和意義

我們通過問卷調查、訪談等研究方法對我校五、六年級學生進行調查和研究，初步分析了學生的體育鍛煉興趣的影響因素。本文主要從學生的鍛煉動機、鍛煉的積極性、鍛煉的態度及自主學習的程度等來分析目前學校體育對學生的影響程度，并提出了學校體育教學改革的具體措施和建議。我們希望通過此研究能夠為小學體育教育的發展改革提供一定的參考。

二、研究對象和方法

1.研究對象：小學五、六年級男女生各50人，共100個樣本。

2.研究方法：文獻法、調查法。

3.研究結果及分析。

（1）體育鍛煉運動參與情況（表1）。

表1

從表1的分析結果可以看出，在100名被調查者中有49人有很高的運動參與動機，占49%；有45人有較高的運動參與動機，占45%。兩者一共占被調查者的94%，說明學生對體育活動的參與動機很高。這是由于生長發育和這一年齡階段學生的生理特點所決定。被訪問者中有不少都表示體育課堂外參加的體育鍛煉比在課堂上還多。……