試析高校檔案工作在大學(xué)生思想政治教育中的作用發(fā)揮

文/天津美術(shù)學(xué)院　高穎

試析高校檔案工作在大學(xué)生思想政治教育中的作用發(fā)揮

文/天津美術(shù)學(xué)院高穎

【摘要】高校檔案是高校發(fā)展的重要資料，是學(xué)校歷史的縮影、是學(xué)校各項工作成果的證明、是學(xué)校文化和校園精神傳播的媒介，囊括了學(xué)校思想政治教育工作所用的豐富資源。高校應(yīng)與時俱進，保持與新形勢下的思想道德觀一致的步伐，更新思想價值觀，完善高校檔案管理制度、優(yōu)化工作模式，從而使高校檔案能夠在大學(xué)生思想政治教育中將作用發(fā)揮出來。因此，本文就高校檔案工作在大學(xué)生思想政治教育中的作用進行了分析與研究，并提出建議。

【關(guān)鍵詞】高校檔案；思想政治；教育；發(fā)揮作用

一、前言

大學(xué)生意味著祖國的未來與希望，是國家珍貴的人才資源。他們的思想道德素質(zhì)直接影響到祖國全體素質(zhì)、國家前景以及祖國國運。故而高校應(yīng)將大學(xué)生的思想政治教育工作放在教學(xué)育人工作的第一位。為了使大學(xué)生能夠與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)接軌，學(xué)校應(yīng)大力提高他們的科學(xué)文化知識以及思想道德素質(zhì)。現(xiàn)階段，由于當代大學(xué)生多半為獨生子女，這些學(xué)生大多具有良好的生活環(huán)境以及教育條件，然而在教育學(xué)習的成長中，受到社會等不良風氣的影響，他們的價值觀、人生觀以及思想觀發(fā)生了較大的變化，呈現(xiàn)多元化態(tài)勢。近年來，大學(xué)生思想政治問題頻繁出現(xiàn)，有些性質(zhì)極其嚴重，因此，這些問題亟待解決。

二、高校檔案工作在大學(xué)生思想政治教育中的作用

（一）高校檔案是對大學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的優(yōu)秀范本。高校檔案中記載了學(xué)校許多優(yōu)秀杰出的先進工作者在高校發(fā)展中做出的偉大事跡，講述了他們?yōu)樽鎳逃聵I(yè)無私奉獻的精神。例如，家喻戶曉的蔡元培，他在任職北大校長期間，組織愛國學(xué)生進行“五四”文化運動。這一事件不僅促進了政治的改革，還肅清了學(xué)校風氣，如今的“5.4”青年節(jié)便是紀念這一運動誕生的。這一歷史資料彰顯了蔡元培一心為國的熱血心腸，傳承了優(yōu)良的思想道德觀和愛國主義，這作為教育大學(xué)生思想政治思想的范本最好不過了。

（二）高校檔案是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、思想觀的生動教材。大學(xué)生在大學(xué)時期是形成人生觀、價值觀以及思想觀的關(guān)鍵時期，需要正確的引導(dǎo)以及思想的灌溉。高校檔案中有無私奉獻的教育學(xué)者和成功人士的勵志事跡。例如，李四光，他是我國著名的地質(zhì)學(xué)家、社會活動家，更重要的是，他是一位杰出的教育家和偉大的愛國主義者，他把自己的一生奉獻給了祖國。全力服務(wù)于祖國的地質(zhì)研究與教育事業(yè)，成就卓越，德高望重，同時，也是我國冰川研究的創(chuàng)始人。學(xué)校可以通過存留的歷史照片，生動的向?qū)W生展示出李四光誨人不倦、追求創(chuàng)新以及敬業(yè)精神，從而幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀以及思想觀。

（三）高校檔案是培養(yǎng)學(xué)生科研能力、創(chuàng)新精神的真實素材。高校檔案中不乏優(yōu)秀學(xué)子以及各領(lǐng)域的專家，其中保存著他們科研工作過程中發(fā)生的勵志故事以及科研成果。這些研究成果不僅造福于國家，更啟示了大學(xué)生的智力。例如，“水稻之父”袁隆平，他發(fā)明的雜交水稻技術(shù)不僅惠及百姓，還促進了我國經(jīng)濟水平邁向新的臺階。在研究過程中，遭遇挫折時，始終堅持不懈的研究，在他研究的過程中，他變成一位辛勤的耕耘者，努力去實現(xiàn)他的夢想，一生以讓人民遠離饑餓為奮斗目標。這一勵志事跡激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，使學(xué)生從袁隆平身上學(xué)到無私奉獻、努力克服挫折堅持不懈的敬業(yè)精神，使學(xué)生感受到科學(xué)精神的魅力，從而培養(yǎng)學(xué)生的科研能力、創(chuàng)新能力。

（四）高校檔案是增強學(xué)生榮譽感的書籍。一所高校從建立到發(fā)展，必然會承擔著許多科研活動，而在高校進行科研活動的期間，其中的一些教授、學(xué)者會經(jīng)過自身的不懈努力，發(fā)表諸多論文著作，研究出許多科研成果，這些著作與科研成果推動著社會的前進，為社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻，高校的檔案室將這些成果與著作記載到學(xué)校的檔案中，使其作為校園文化的一部分。當學(xué)生處于這種蓬勃向上的校園當中時，他們的思想也會受到這種校園文化的影響，在心理產(chǎn)生一種以學(xué)校為榮的自豪感。

三、利用高校檔案進行大學(xué)生思想政治教育的途徑

（一）構(gòu)建高校檔案的領(lǐng)導(dǎo)機制。領(lǐng)導(dǎo)機制即創(chuàng)建一套有效的領(lǐng)導(dǎo)制度，通過責任制，清楚明確自身責任，從而保障利用高校檔案進行大學(xué)生思想政治教育工作的有序開展。第一，校檔案領(lǐng)導(dǎo)要明確該項工作的重要意義，將該項工作與構(gòu)建和諧校園以及培養(yǎng)國家人才放在一起考慮，制定出長遠的育人計劃；第二，校檔案領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該以身作則，通過自身努力研究怎樣實施利用高校檔案進行大學(xué)生思想政治教育工作的方法，為這一工作制定出可行性實施措施；第三，校檔案領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合全校的思想政治工作制定出檔案部的工作計劃，使部門工作與學(xué)習思想政治教育要求更吻合。

（二）豐富高校檔案的信息資源。要想發(fā)揮高校檔案工作在大學(xué)生思想政治教育的作用，第一，高校應(yīng)不斷補充檔案館的檔案資料，豐富信息資源，從而提高檔案收集的深度與廣度，夯實大學(xué)生思政工作的基礎(chǔ)；第二，高校應(yīng)結(jié)合大學(xué)生實際需求，制定系統(tǒng)的教育資料，例如，高校可以將成功的大學(xué)校友，歷史名人錄，名師金玉良言等收集到檔案之中，在和諧的校風下，促進學(xué)生健康生活、努力學(xué)習，從而樹立起正確的思想道德觀。

（三）舉辦檔案展覽。高校在歷史發(fā)展中應(yīng)將有價值的思政教育史料單獨編撰，搭建一個思政教育的活動平臺。例如高校可以利用檔案室的資源優(yōu)勢，將所收集的一些具有歷史意義的照片、物品、圖像等材料通過舉辦專題教育展覽的形式來展示給學(xué)生。展覽可以選在一些有意義的日子舉辦，也可以根據(jù)學(xué)校的安排，定期舉辦。每次展覽都應(yīng)該設(shè)有專有的主體，根據(jù)主題來精心挑選檔案材料，以舉辦“學(xué)校歷史”展覽為例，檔案室可以將一些關(guān)于學(xué)校發(fā)展過程中保留下來的資料展現(xiàn)出來，讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷史，了解學(xué)校的發(fā)展與壯大的過程，感受學(xué)校的輝煌。又如舉辦“知名校友”展覽，檔案室可以將這些知名的校友的檔案展現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生親眼看到這些校友在當今社會的輝煌業(yè)績，對學(xué)生的理想提升，信念的樹立有著積極的促進作用。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)資源。隨著社會的不斷進步，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷滲透，校園網(wǎng)絡(luò)也在不斷的發(fā)展。對于高校來說，校園網(wǎng)具有覆蓋面廣、自由開放等特點，使學(xué)生更易接受，更具感染力，便于思政工作的開展。除此之外，教育網(wǎng)還能很好的完成宣傳教育與服務(wù)任務(wù)，將一些檔案資源網(wǎng)絡(luò)化。例如檔案室可以將一些獲得獎學(xué)金的優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習事跡，或者一些考研成功的學(xué)生的準備過程的資料放到網(wǎng)上，做到資源與大家共享，讓他們的學(xué)習方法能更廣泛的被其他學(xué)生所接受與學(xué)習。由于這些優(yōu)秀學(xué)生或者考研成功的學(xué)生的事跡每年都在更新，而且就是學(xué)生身邊的事跡，因此，效仿起來也更為實際，更有親切感，更加容易的加強他們成為下一個優(yōu)秀學(xué)生的自信心。

四、結(jié)語

綜上所述，高校檔案在大學(xué)生思想政治教育工作中起到關(guān)鍵性作用，在適當?shù)臅r候借助高校檔案能夠起到點醒的作用，從而培養(yǎng)他們遵紀守法、自強不息、誠實守信、互幫互助、無私奉獻的良好品質(zhì)因素，進一步鞭策他們奮發(fā)向上發(fā)展為一名對國家有用的人，成為祖國的中流砥柱。

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