2015年高考文科綜合（地理）試卷分析

孫利平

2015年遼寧高考文科綜合（地理）測試卷，堅持了高考命題的基本原則，符合《考試大綱》的目標要求。試卷堅持了“以能力測試為指導，考查學生所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析解決實際問題的能力”，充分體現了新課程改革的要求。

與往年的高考文綜地理試題相比，今年的地理試題總體難度較去年有所降低，較好地體現了普通高中新課程改革要求——“穩”與“變”結伴同行，引領考生關注生活、關注環境。

本試卷最大的亮點仍在于既考查地理學科的主干知識、重點知識，又考查地理學科的能力要求。試題以圖、圖表為載體，以基本知識點為中心，強調學以致用，重視情境材料的創設，突出地理空間思維能力和綜合分析能力的考查。

一、2015年地理試卷的具體特點

（一）所考考點均屬地理學科內的核心考點，考點覆蓋較廣

（二）注重學科的主干知識，突出了高中課程的基礎性原則

從試題考查的知識點分布來看，一是集中于主干知識，以突出高中課程的基礎性原則；二是注重區域定位，以彰顯地理的學科特色；三是突出了“以能力測試為主導”的命題指導思想，以考查、區分考生“審題、發現和分析有效信息，聯系背景知識，設計解決問題的路徑，進行推理、判斷再梳理、分析、綜合、比較等，說明問題和表達結論”諸方面的能力水平。

（三）強調以能力立意原則，注重讀圖辨析判斷能力的考查

體現地理特色，突出對讀圖能力和空間思維能力的考查。強調對區域地圖的辨析能力，考查學生學習地理的空間判斷能力、邏輯思維能力、邏輯推理能力、語言表達能力等，是地理高考試題的一大特色。歷年的試題幾乎是“題題有圖，無圖不成題”，今年的地理試題也不例外。試題遵循《考試說明》要求，突出了對學科基本知識、基本技能、基本思維品質的考查。試題命制側重能力立意，對學科要求較多的如對地理信息的獲取與解讀、對地理空間位置判定（如單選第6、7題及第10題）、對區域特征的歸納分析與比較、對地理概念的理解與區分運用（如單選第6、7題）、對地理圖像的判讀分析、對地理現象的描述與聯系闡釋、對地理問題的認識與論證探究、對地理結論的概括說明與表述等均有一定程度的考查。學科綜合能力揭示學科內涵；獲取信息能力展示個人審題能力；關注時事實現理論與實踐的統一；實際應用彰顯個人風采。

突出地理空間思維能力和綜合分析能力考查，其中地理信息的有效處理能力及地理問題的論證和探討能力成為考核的重要目標。如選擇題第6～8題經緯度、地方時的考查，只需考生讀懂試題圖像，了解地理原理適當判斷；綜合題36、37題需在已有知識的前提下讀圖、分析、提煉，答案的選擇與問題的回答都需要有效地處理圖表信息與設問之間的內在聯系。

（四）注重知識與生產實際的聯系，注重人與自然的協調發展觀念以及社會主義核心價值觀在試題中的滲透

地理考試的命題特點就是對生活有用，解決實際問題。今年文綜地理試題內容涉及自然地理、人文地理、區域地理等部分。自然地理內容占60%以上，重點考查地理現象、地理原理、地理規律和地理成因；人文和區域地理注重與生產實際相結合，突出對地理知識的運用。如選擇題1～3題，綜合題37題，都是用自然地理的原理來判斷農業生產的條件以及區域可持續發展方向。

例題：全國二卷第36題以由我國承建、全線采用中國鐵路技術標準的尼日利亞沿海鐵路為事實線索，以其蘊含的經濟意義和政治意義為立意，以學生所具備的地理基礎知識為依托，通過梯度思維設計，與過去西方列強“掠奪資源”的本質對比，凸顯我國“富強”“和諧”的社會主義核心價值觀。

分析：今年文綜的試題中加入了很多涉及時事政策的內容，涉及黨和國家提出和大力推進的“一帶一路”、從“制造大國”邁向“制造強國”等戰略。試題展現我國制造業的水平和綜合實力，彰顯民族自豪感，注重考查學生解決具體任務過程中自然流露的價值取向，體現培育學生社會主義核心價值觀的要求。

二、2015年高考文綜地理試題變化之處

（1）有圖沒表，區域地圖多，強調區域位置判斷辨析，注重對基礎知識和地圖常識的把握，強調了對地理區位的辨析能力，對高中地理教學和學生復習具有指導作用。

（2）今年沒出現開放性試題。自2010年開始，在高考主觀試題中出現開放性試題的身影，直至2013年高考，此類題型延續了4年，但近兩年此類題型沒有出現。

（3）連續多年沒有出現的“地球運動”考題，繼去年出現后今年又出現了，跟去年相同仍是4分，難度較小。這對全省大多數考生的應試心理上的影響無疑是可喜的，因為“地球運動”這個難點過于沉重了，心理負擔的減輕大大提升了學生能力的發揮。

三、2015年高考文綜地理試題的不足之處

（1）選擇題目中的6～8串題，作為高考題目不是很理想。單選第6、7題答案出現互相提示的現象；單選第8題正確答案過于直白，不用時差計算，直接用推理排除法就可以得到答案。

（2）選答題的3道題難度差異有些大，42題旅游地理較43題自然災害與保護和44題環境保護的選考題目難度要大，43題自然災害與保護和44題環境保護的題目更容易回答。

（責任編輯：符 潔）