對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的幾點思考

文/龍泉市安仁鎮(zhèn)綜合文化站　練菊華

對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的幾點思考

文/龍泉市安仁鎮(zhèn)綜合文化站練菊華

【摘要】伴隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展與社會的進步，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的文化事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)為典型，我國大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)建設(shè)了面向廣大農(nóng)民群眾服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館，這對于我國農(nóng)村地區(qū)知識的推廣普及工作以及文化事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了強大的助力支持。

【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館；文化建設(shè)；創(chuàng)新對策

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)體系中的重要組成部分，面向廣大農(nóng)村群體提供便捷全面的文化服務(wù)，同時也是普及農(nóng)村文化建設(shè)的重要渠道與場地。伴隨著社會各界對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)工作的深入關(guān)注，我國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館工作收效顯著，然而不可否認，部分地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)工作依舊存在著某些不足，這就要求相關(guān)政府管理部門要總結(jié)教訓(xùn)，積極借鑒他人先進經(jīng)驗，力求實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的健康持續(xù)發(fā)展。本文就鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)工作展開分析，并提出了相應(yīng)的創(chuàng)新對策。

一、當(dāng)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)過程中的不足之處

（一）就其發(fā)展而言，存在區(qū)域性不平衡。我國作為一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村地域面積遼闊，并且不同地區(qū)之間呈現(xiàn)出發(fā)展不平衡的特點，這就直接導(dǎo)致了各農(nóng)村地區(qū)文化教育發(fā)展參差不齊，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設(shè)基礎(chǔ)、規(guī)模以及速度等方面也呈現(xiàn)出不平衡性。總的來說，經(jīng)濟基礎(chǔ)好的農(nóng)村地區(qū)文教事業(yè)水平也相對較高，文化基礎(chǔ)建設(shè)比較發(fā)達，反之，文教基礎(chǔ)建設(shè)則比較落后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)就不夠完善。

（二）就建設(shè)過程而言，不夠穩(wěn)定。二十世紀八十年代以來，我國農(nóng)村地區(qū)的各方面改革可謂勢如破竹，經(jīng)濟發(fā)展極為迅猛，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)無論是在數(shù)量上還是在發(fā)展規(guī)模上都是十分可觀的，同時在部分經(jīng)濟發(fā)展較快的地區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館也得以發(fā)展，成為當(dāng)前我國圖書館事業(yè)中的新生力量，然而就圖書館的整體發(fā)展而言卻不夠穩(wěn)定，呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢：一部分得以發(fā)展壯大，另一部分則面臨關(guān)閉處境。

（三）就資金投入而言，相對匱乏。通過調(diào)研發(fā)展，相當(dāng)一部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在文化建設(shè)的思想觀念上存在著誤區(qū)，他們片面認為只要鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展好了便完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革的任務(wù)，對于以鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館為典型的文化領(lǐng)域的建設(shè)卻不夠重視，這就直接導(dǎo)致了對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的資金投入十分有限，辦館經(jīng)費經(jīng)常得不到保障，使得部分圖書館難以正常維持下去。

（四）就服務(wù)質(zhì)量而言，普遍不高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的服務(wù)質(zhì)量也存在著明顯的不足，具體表現(xiàn)在圖書管理人員流動性較大，大部分的圖書管理人員業(yè)務(wù)操作不夠規(guī)范，并且鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的藏書大都是群眾自發(fā)捐獻的閑置書籍，圖書分類比較雜亂，且書籍的可讀性與質(zhì)量普遍不高，難以真正吸引廣大讀者，進而影響了圖書館的正常服務(wù)。

（五）就群體學(xué)習(xí)而言，意識淡薄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的讀者大都是農(nóng)民群體，農(nóng)民對于文化學(xué)習(xí)的意識比較單薄，一方面是日常繁重的農(nóng)活導(dǎo)致其閑暇時間較少，且精力不夠旺盛；同時，農(nóng)民本身對于書本文化的學(xué)習(xí)缺乏欲望，也就是缺乏求知欲；第三，農(nóng)村家庭缺少讀書學(xué)習(xí)的條件，農(nóng)民很少購買書本學(xué)習(xí)，這些直接導(dǎo)致了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館門庭冷落的尷尬局面。

二、當(dāng)前強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的創(chuàng)新對策

（一）全力解決場地、資金以及圖書來源問題。圖書館的建立必然離不開場地建設(shè)與資金、藏書等方面工作的支持，然而這些均成為大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)的制約條件，這也是同鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀緊密相關(guān)的，僅僅依靠個人或單個組織的力量是遠遠不夠的，因此可采用社會同政府相關(guān)部門合作的方式來解決，政府部門主要依托其強大的行政手段，發(fā)揮主導(dǎo)性作用，可以出臺相應(yīng)的積極性政策條例等切實將鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設(shè)工作納入到地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體發(fā)展的體系中來。資金問題的解決方式可通過多元化資金來源渠道予以解決，要想真正實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的可持續(xù)運營，僅僅依靠政府部門的力量是十分有限的，政府部門可給予一定數(shù)量的財政撥款，同時呼吁當(dāng)?shù)仄髽I(yè)及社會公眾進行募捐。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設(shè)可以采用政府與企業(yè)合作聯(lián)辦的方式予以實現(xiàn)，從而爭取具備雄厚資金的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的支持。在圖書館藏書來源問題上，也可以動員社會大眾以及祖籍本地的海外僑胞捐獻，實現(xiàn)書籍來源的多樣化，一方面可以通過資金購買圖書，同時也可以尋求出版商以及上級圖書館等文化部門的捐贈，切實保障圖書館對于書籍的需求。

（二）強化培訓(xùn)，提升圖書館里人員綜合素養(yǎng)。由于大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館中并沒有專業(yè)的圖書管理人員，并且很多圖書管理員是兼職人員，因此對于專業(yè)性要求比較高的圖書管理工作難以提供專業(yè)的服務(wù)，此外部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的兼職管理人員還存在著流動性比較頻繁且服務(wù)質(zhì)量不到位的問題，嚴重制約了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。針對于此，相關(guān)政府部門應(yīng)當(dāng)組建一支專業(yè)專職的圖書管理服務(wù)團隊，切實提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理隊伍建設(shè)的穩(wěn)定性。同時，對于圖書管理人員還要定期開展專業(yè)培訓(xùn)，主要包括理論知識培訓(xùn)以及實用技能培訓(xùn)，充分保證一線工作人員掌握專業(yè)的知識技能，引導(dǎo)其樹立主動服務(wù)意識，為廣大讀者提供專業(yè)專注的高品質(zhì)服務(wù)，充分體現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的社會價值。

（三）建立健全科學(xué)合理的評估及管理體制。就鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的長遠發(fā)展而言，進行科學(xué)的績效評估有助于其進一步提升與發(fā)展，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館實現(xiàn)更完善的服務(wù)提供指導(dǎo)意見，可以從圖書館的藏書數(shù)量、人員配置、資源利用率、讀者服務(wù)以及政府的重視程度等主要方面進行考評，相關(guān)文化部門可以據(jù)此設(shè)置整體績效獎、品牌服務(wù)獎以及創(chuàng)新進步獎等多樣獎項予以鼓勵。績效考評主要

由上級圖書館以及讀書學(xué)會組織召集，切實調(diào)動廣大基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的參與熱情，根據(jù)考評結(jié)果對于優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館單位予以扶持，同時對于獎評結(jié)果進行大力宣傳，從而力求在一定程度上引起當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門以及廣大群眾的關(guān)注度，進而對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的各項服務(wù)提出一定的需求，實現(xiàn)對其改進與完善，最終促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的良性循環(huán)發(fā)展。

（四）注重凸顯出鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的特點。由于我國農(nóng)村地域遼闊，不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平存在著明顯的差異，其文化基礎(chǔ)也是有所不同的，因此，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設(shè)過程中理應(yīng)凸顯地方特色，包括場地特色、藏書特色以及服務(wù)特色等，讓當(dāng)?shù)氐膹V大農(nóng)村讀者能夠深切體會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的與眾不同，產(chǎn)生深刻的印象與閱讀興趣。藏書作為圖書館賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設(shè)方面要同地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)需求緊密結(jié)合，充分結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對于脫貧致富以及科學(xué)文化的現(xiàn)實需求，打造名優(yōu)特產(chǎn)、名勝古跡以及歷史名人為主題的藏書特色，切實體現(xiàn)出農(nóng)村地區(qū)的鄉(xiāng)土風(fēng)情與民族文化，尤其是對于西部落后的農(nóng)村地區(qū)，藏書要以通俗易懂、農(nóng)民喜聞樂見的書刊為主，對于經(jīng)濟較為發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)，可以購置同科技、經(jīng)濟提升相關(guān)的具備一定技術(shù)含量的刊物典籍，將圖書館藏書工作滲透進經(jīng)濟發(fā)展與三農(nóng)建設(shè)中來。

（五）注重強化圖書館一系列的宣傳工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的服務(wù)對象以廣大農(nóng)民群體為主，由于當(dāng)前我國農(nóng)民群體受教育水平有限，很多農(nóng)民對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的作用難以真正了解，甚至將鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館誤解為大型的書店，從而導(dǎo)致對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的利用率大大降低。這就要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的工作人員要強化其宣傳工作，主動發(fā)布相關(guān)的服務(wù)信息，利用黑板報、條幅以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播、傳單等多種方式向農(nóng)民群眾宣傳圖書館的職能與服務(wù)，工作人員還可以組織下鄉(xiāng)技術(shù)演講、向農(nóng)民群眾宣傳專業(yè)的農(nóng)業(yè)知識等方式激發(fā)農(nóng)民對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的服務(wù)熱情，以自身的實際行動贏得農(nóng)民的信賴與支持，切實提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的利用率。

三、總結(jié)

綜上所述，當(dāng)前盡管我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層地區(qū)的圖書館建設(shè)工作取得了一定的成績，然而存在著的問題也是有目共睹的，并且鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)事業(yè)距離真正意義上的成功還有一定的距離。相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)客觀認識到這一點，并且能夠充分利用國家免費開放的良好政策，始終堅持人本理念，凸顯地方特色，借鑒國外相關(guān)工作經(jīng)驗，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的規(guī)范化建設(shè)與管理，積極構(gòu)建我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的美好藍圖。

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