

【摘要】謝爾蓋·瓦西里耶維奇·拉赫瑪尼諾夫,1873年4月1日出生于俄羅斯的奧尼加城,是俄國優秀的指揮家、鋼琴演奏家、作曲家。其作品含有豐富的俄國色彩,激情洋溢,旋律優美,被稱為20世紀最著名的俄國古典音樂鋼琴家、作曲家及指揮家。本文簡要介紹了拉赫瑪尼諾夫,并分析了其作品《g小調大提琴與鋼琴奏鳴曲》的結構,介紹了《g小調大提琴與鋼琴奏鳴曲》的大提琴演奏要領。
【關鍵詞】拉赫瑪尼諾夫;《g小調大提琴與鋼琴奏鳴曲》;大提琴
1901年夏天,拉赫瑪尼諾夫完成了他一生唯一的一部大提琴與鋼琴奏鳴曲。這首奏鳴曲,堪稱世界大提琴奏鳴曲中的頂尖樂曲之一,是拉赫瑪尼諾夫繼《c小調第二鋼琴協奏奏曲》之后完成的又一部驚世之作。
一、拉赫瑪尼諾夫
原名謝爾蓋·瓦西里耶維奇·拉赫瑪尼諾夫,于1873年4月1日出生,1943年3月28日逝世。20世紀最著名的俄國古典音樂鋼琴家、作曲家及指揮家之一。受家庭影響,拉赫瑪尼諾夫從5歲就開始學習鋼琴演奏,9歲考入圣彼得堡音樂學院,跟隨尼古拉·茲衛列夫學習音樂創作 ,1888年進入莫斯科音樂學院,跟隨塔涅耶夫及阿連斯基學習音樂作曲及相關理論。其音樂獨具風格,不僅有俄羅斯經典的浪漫主義,還有著許多的現代元素,風格獨特,令人驚嘆。
二、《g小調大提琴與鋼琴奏鳴曲》
這首奏鳴曲有著四個古典形式的樂章,其具體結構如表1所示:
(一)第一樂章
第一樂章分為呈示部、展開部及再現部和尾聲四部分。呈示部中,引子(1-16)、主部(17-35)、連接部(36-52)這四部分為g小調,副部(53-68)、結束部(69-92)這兩部分為D大調;展示部中引入(94-106)、展開部(107-158)、回頭過渡(159-190)三部分均為G大調;再現部中,主部 +連接部(191-213)為g小調,副部(214-229)、結束部(230-250)為G大調,尾聲(251-294)。
(二)第二樂章
(三)第三樂章
(四)第四樂章
第四樂章分為呈示部、展開部及再現部和Coda四部分。其中呈示部中,引子+主部(1-13)、連接部(14-35)為G大調,副部(36-51)、展開部(52-83)、結束部(84-89)這三個部分為D大調調性;展開部中引入(90-120)、展開中心(121-162)為降B大調,回頭過渡(163-182)為G大調;再現部中,主部 (183-195)、連接部(196-217)為G大調,副部(218-233)、展開部(234-266)、結束部(276-281)為G大調,Coda(281-312)部分為G大調。
三、大提琴演奏要領
該首奏鳴曲中大多數的音樂段落都十分的熱情奔放,所以演奏時左手的揉弦幅度要足夠寬泛,右手要具有一定的表現力及張力。
(一)第一樂章
這一樂章的速度是中庸的快板,整個狀態應為不急不緩的敘述。大提琴演奏應注意以“深”、“慢”、“長”、“連”為要領。其中深是指在揉弦與弓子時要表現出深沉的情感;“慢”指的是大提琴演奏時必須以一種較為大器的慢姿態來包容鋼琴的大篇幅快速演奏;“長”和“連”指的是在句法上一定要注意弓法及指法相配合。
(二)第二樂章
第二樂章主要是回旋曲的形式。這其中包含了三個截然不同的形象,一是樂章A段,展示為內心忐忑波瀾但表現詼諧,大提琴演奏時短促有力,表現出緊張不安的情緒;二是樂章B段,展示為美麗與抒情的夢幻形象,演奏緊張感減少,旋律明朗舒緩;三是樂章C段,展示為敘事性歌唱的抒情形象,更多長線條的大提琴演奏,呈現出壯美的感覺。
(三)第三樂章
整個第三樂章是拉赫瑪尼諾夫感情的訴說。樂章A段演奏時應注意運弓實在,與鋼琴的朦朧感相配合,完成一場虛與實的對唱;B段則表現為對鋼琴呈現的無助思念感情的回應,推動了樂章感情的發展,大提琴的揉捻幅度到達極限,是整個樂曲創作與演奏的黃金點;隨后再現的A段,是大提琴感情的升華,表現感情為終于與愛人攜手,大提琴的旋律發展進入高音伴奏,主旋律響起。
(四)第四樂章
引子部分表現氣勢激昂;主部大提琴演奏時,要注意句子中的大線條及重點突出部分;連接部重復前部分的激昂情緒,達到最高音降E時,完成兩個強力撥弦就開始下降旋律線,7拍時保持弓子力度;副部體現壯麗廣闊的美感,大提琴演奏時應注意保持弓子與碼子的距離,揉弦力度等;展示部開始時音樂形象極其十分神秘莫測,中部大提琴的旋律變為堅定,重復過后應注意力量的保持。回頭過渡時應注意速度由快到慢的變化;再現部結構與呈示部相同,但副部有G大調出現,因此需要注意演奏力量及音準的保持;Coda部分,心態平和,因此演奏音質要細膩而柔弱,另外還需要注意后半段的速度變化,由慢到快,在大提琴輝煌的主和弦中結束全曲。
四、總結
綜上所述,拉赫瑪尼諾夫的音樂風格十分獨特,了解其生平及創作風格,揣摩《g小調大提琴與鋼琴奏鳴曲》的曲式及創作感情,可以幫助人們更深入的了解作者情感,對演奏這首世界名曲有著巨大的幫助。
參考文獻
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