論鋼琴即興伴奏在實踐中存在的問題及對策

孫堯

摘要：隨著學(xué)校音樂教育的普及，鋼琴即興伴奏已經(jīng)越來越體現(xiàn)出它的價值。但是從目前的情況來看，許多伴奏者還存在著明顯的不足，那么如何解決這些不足，從而在實踐中提高鋼琴即興伴奏的水平，就成為許多伴奏者一直在認真探討的問題。本文主要從鋼琴即興伴奏的定義和存在的問題，以及相應(yīng)的解決策略這幾個方面來進行論述，著重來探討這個問題。

關(guān)鍵詞：鋼琴即興伴奏 實踐 問題 對策

一、鋼琴即興伴奏的概述

所謂鋼琴即興伴奏，通俗的講，就是拿到一個曲子在沒有任何伴奏的情況下，通過對歌曲的調(diào)式、和聲、風(fēng)格等元素進行分析并編配出來的伴奏。在我國，鋼琴即興伴奏產(chǎn)生于民國時期，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，它已經(jīng)成為一門集鋼琴、樂理、和聲、曲式等等為一體的綜合性學(xué)科。

二、鋼琴即興伴奏在實踐中存在的問題

（一）鋼琴彈奏基礎(chǔ)差

許多的伴奏者并沒有童子功，鋼琴基礎(chǔ)比較薄弱，鍵盤演奏能力不足。所以他們在即興伴奏時就會遇到很大的困難，比如在伴奏時會出現(xiàn)錯音現(xiàn)象，有時甚至很難完成伴奏曲目。

此外，伴奏者在伴奏時不能準確的彈出最基本音型及和弦轉(zhuǎn)位，同時指法和觸鍵方法都不明確，彈出來的音響效果就會打折扣，因此他們連完成正常的伴奏都很困難，更談不上能使伴奏效果豐富多彩了。

（二）和聲配置能力較弱

和聲語匯缺乏導(dǎo)致許多伴奏者的和聲配置能力較弱，在伴奏過程中，有些伴奏者只能夠熟練的配彈C調(diào)、F調(diào)、G調(diào)的一、四、五級。有些伴奏者和聲配置也過于單一，他們雖然也能夠熟練的運用一、四、五級，但是他們在鍵盤和聲方面也缺少色彩和風(fēng)格性的變化，很少使用重屬和弦、副屬和弦以及變和弦等等，從而造成伴奏效果單調(diào)，在伴奏時不能夠很好的使用終止式而導(dǎo)致歌曲的意境找到極大地破壞。

（三）伴奏音型使用不當(dāng)

許多的伴奏者奏音型的掌握并不是很多，而且在實際伴奏時不能夠正確運用伴奏音型，對于不同體裁風(fēng)格的歌曲使用的音型，千篇一律。由于伴奏者對歌曲的風(fēng)格把握不是很好，不能夠按照歌曲的體裁給歌曲設(shè)計合理的伴奏，以至于在選擇伴奏音型就會出現(xiàn)瑕疵，同時在伴奏時伴奏者使用的伴奏音型過也于簡單。

三、鋼琴即興伴奏在實踐中存在問題的解決對策

（一）加強伴奏者的彈奏技能

對于鋼琴即興伴奏來說，掌握24個大小調(diào)的音階、和弦（三和弦、重復(fù)低音三和弦、分解和弦等等）、琶音很有必要，為此，伴奏者在平時的練習(xí)中，要加強練習(xí)24個大小調(diào)的音階，多運用首調(diào)唱名法和移調(diào)練習(xí)來加強對調(diào)式調(diào)性的掌握，要能熟悉的彈奏24個大小調(diào)的一級、四級、五級的和弦和琶音，在平時的伴奏中，嘗試用不同的調(diào)去伴奏一首歌曲，能夠自如的彈奏24個大小調(diào)的音階、琶音、正三和弦、分解和弦以及半分解和弦，通過這些方式來加強鋼琴彈奏能力。

（二）合理配置和聲

對于初學(xué)鋼琴即興伴奏者來說，和聲并不是很重要，但是要想把即興伴奏彈好，那么和聲知識就很重要了，只有對和聲有一定的了解，配出來的和弦才好聽。

掌握和聲知識，要了解幾個常用和弦的連接方法、使用方式以及各種轉(zhuǎn)位，比如：正三和弦、副三和弦、屬和弦、屬七和弦、重屬和弦、變和弦等等。平時在鋼琴上要多練一級、四級、五級的和弦連接。

在配置和弦時，在整個歌曲中，正三和弦（一級、四級、五級）占據(jù)了全曲所有和弦的主要部分，在配置和聲時要注意，通常情況下一個小節(jié)配一個和聲，正三和弦要多于副三和弦，原位和弦多于轉(zhuǎn)位和弦。

在實踐中。大量使用正三和弦的同時，也要靈活使用副三和弦（二級、三級、六級、七級）。用副三和弦去代替正三和弦，一般來說，六級可以代替一級，二級可以代替四級，三級可以代替五級，在伴奏中要做到正三和弦和副三和弦的靈活運用。

此外，在鋼琴伴奏中，使用變和弦也是一種常用的手法，恰當(dāng)使用變和弦能夠給歌曲帶來錦上添花的效果。

在即興伴奏中，常使用的變和弦有：降六級、降三級、降七級。一般情況下，用降六級給一級配和聲：用降三級給五級配和聲：用降七級給二級配和聲。

（三）靈活選用伴奏音型

正確使用伴奏音型，對于彈好即興伴奏至關(guān)重要，伴奏者在伴奏之前，首先，要分析歌曲的風(fēng)格，根據(jù)不同的風(fēng)格選擇不同的伴奏音型，盡量不要一首歌曲只使用一種伴奏音型。

如果歌曲是進行曲，那就選用柱式和弦，根據(jù)歌曲的需要，也可以把柱式和弦改為半分解和弦。如果是抒情曲，可以使用分解和弦和琶音和弦，當(dāng)然，根據(jù)歌曲情緒的變化，分解和弦在兩個八度以上的音域內(nèi)連續(xù)進行，它可以全是和弦音，有時也加進和弦外音。如果是歡快歌曲，可以采用跳音半分解和弦等等，選擇了正確的伴奏音型，同時又靈活運用，那么配彈出來的曲子就會很好聽了。

四、結(jié)語

本文主要就是根據(jù)伴奏者在實際彈奏中存在的問題，從鋼琴基本功、和聲、伴奏音型等方面，詳細的介紹了完成即興伴奏的對策方法。當(dāng)然，本文也存在著許多的不足，要想把它很自如的運用在藝術(shù)實踐中，那就需要花大量的時間去練習(xí)和專研。其實，無論之前伴奏者的音樂素養(yǎng)如何，只要通過一定的訓(xùn)練都可以達到不錯的效果。最后，引用一位學(xué)者的話：“我們需要不斷的學(xué)習(xí)、探索、積累、實踐，做一個即興伴奏的“有心人”，每一個有志于即興伴奏的人都會取得成功！”