高校紅色網站增強吸引力和效度的對策分析

【摘要】隨著網絡的迅猛發展，給高校思想政治教育工作和校園文化建設注入了新鮮的血液，提供了更大的平臺，同時也帶來了一系列機遇和挑戰。網絡對大學生的影響日益顯著，是新時期高校學生工作的重要陣地。如何把握好這塊思想教育的新陣地，對于高校的發展尤為重要。本文從建設高校“紅色網站”的必要性和重要性出發，分析高校“紅色網站”建設中存在的主要問題，積極探尋出增強高校“紅色網站”吸引力和效度的對策，為高校準確把握時代脈搏，迎接新時期挑戰提供智力支持。

【關鍵詞】紅色網站；吸引力；效度；思想政治工作

一、建設高校“紅色網站”的必要性和重要性

“紅色網站”堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。引導大學生德智體美全面發展，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，不斷提高思想政治教育的效度和吸引力，為我國社會主義事業的發展培養又紅又專的人才。

1、“紅色網站”可彌補傳統思想政治教育工作方式的不足。高校建設“紅色網站”，可以將國家對大學生的要求、社會對大學生的期盼、學校對大學生的引導和大學生對自身價值的評判以及對自我實現的追求及時有效的結合在一起，變傳統的思想政治教育的“說教、填鴨”的方式為積極引導和互動。作為對傳統思想政治工作方式的補充，紅色網站以網絡為平臺來宣傳國家大政方針、黨的建設等這種形式適用于當今時代發展新的形勢下思想政治工作的需要。“紅色網站”既可以對學生進行正面的教育，也可以通過開展一些知識性、趣味性強的活動，使其與思想政治教育密切融合，從而達到寓教于樂。

2、“紅色網站”是對大學生思想導航及加強理論學習的重要途徑。利用網絡開展思想政治教育是對大學生進行黨的指導思想教育和正確世界觀、人生觀、價值觀教育的重要手段。“紅色網站”所呈現的內容緊緊圍繞社會主流意識和價值觀念，傳播先進文化，弘揚時代主旋律，報道社會和校園關心的熱點和難點問題，及時反映社會發展對大學生的要求。使學生接受教育從“要我學”變為“我要學”，從而增強理論學習的實效性，主動選擇正確的三觀武裝頭腦。深入開展綜合素質教育，促進大學生思想品德素質、科學文化素質和身心健康素質全面協調發展，科學規劃人生道路。

二、高校“紅色網站”建設中存在的主要問題

高校“紅色網站”網頁鏈接速度較快，內容豐富，形式多樣。然而，作為大學生思想政治工作的新平臺，“紅色網站”在大學生思想政治教育中卻沒有發揮充分的作用。“紅色網站”建設總體上存在以下幾點問題：

1、網站的互動性和趣味性不強，版面設計偏于嚴肅，缺乏吸引力。當前，有些“紅色網站”在動畫、音效、色彩、欄目設置、排版布局等方面顯得呆板單調，缺乏生機和活力。有的過分強調“政治教育”，理論性太強，過于枯燥；有的缺乏互動，仍沿用傳統思想政治教育的“灌輸式”復制粘貼到網絡中；有的版面設計不夠生動等。“紅色網站”的互動性、趣味性等外在表現形式是影響“紅色網站”吸引力和感染力的重要因素，這些表現形式的弱化也是導致目前很多“紅色網站”點擊率低的重要原因。

2、網站的更新速度有待提高，內容需充實。高校“紅色網站”作為對大學生進行思想政治教育的新平臺，其內容應該代表著先進文化的前進方向、展現出高校的文化理念。在網站運營過程中，有的網站更新頻率較慢，使網頁缺少新亮點，沒有及時將新的內容上傳，保持網頁的新鮮度；有的“紅色網站”轉載的內容沒有經過認真審核，信息的來源不夠規范，內容的效度不夠高。

3、紅色網站中的雙向互動平臺未能得到充分利用。有些網站雖然設立了“在線交流”窗口，目的是提供一個讓學生與老師、師生與領導對話交流的平臺，但往往流于形式。如某網站中的“教師值班室”板塊一欄中，同學提出的疑問和請教的問題，老師們沒有及時回答，長此以往，學生們就會失去興趣，不再主動，因此也會影響該網站發揮實際作用。

三、增強高校“紅色網站”吸引力和效度的對策

通過以上論述可見，“紅色網站”建設十分必要，同時也充分認識到其中存在的問題，那么，如何更好地建設“紅色網站”，增強其吸引力和效度是當前高校面臨的一項新挑戰。

1、合理建設網站結構，增強網站的吸引力，讓“紅色網站”貼近實際、貼近生活、貼近學生。要想增強吸引力，就必須提高針對性。廣大師生對于一個“紅色網站”的基本要求，往往是表現在以下幾方面：一是希望為自己的工作、學習帶來實際幫助，如查詢資料、獲取信息等；二是希望能利用此網絡平臺進行有效的交流與溝通；三是希望對于社會、校園所關注的熱點問題能夠及時獲得滿意的解讀。要使“紅色網站”具有不竭生命力和永恒的吸引力，成為思想政治教育的有效載體，就必須以大學生廣受歡迎的方式去建設，內容要是大學生所關心的話題，如就業指導、成才服務、人生導航、心理健康咨詢等活動開展，不斷增強針對性和凝聚力，提高“紅色網站”教育的吸引力和效度。

2、更新高校思想政治工作者的思想觀念，確立充分利用網絡技術開展大學生思想政治教育的工作理念。網絡作為一種新的傳播媒介，它的特點決定了必須改變傳統的教育模式，利用網絡開展學生教育。作為高校思想政治教育的工作者，要及時轉變工作觀念，積極主動適應從習慣于傳統思想政治教育到綜合利用以“紅色網站”為載體的網絡思想政治教育的嶄新工作理念。“紅色網站”是開展網絡思想政治教育工作的重要窗口。在建設的過程中，必須要加強網絡基礎設施建設，從硬件上得以改善，從而使學生網絡思想政治工作得以雙管齊下。

3、充分發揮網絡功能，打造集服務、管理、教育為一體的網絡思想政治教育平臺。在建設網絡思想政治教育主題網站的工作中，應積極發揮網絡的引導、交流、教育、服務和管理的功能，為學生們打造內容豐富多彩，形式生動的大學生思想政治教育網絡平臺。第一，引導功能。堅持弘揚主旋律，為大學生們營造健康向上的校園文化。“紅色網站”應通過圖文、視頻等多種方式，對學校新聞進行全方位深層次的報道、解讀，及時發布學校發展和開展重大活動的消息，為大學生們提供一個展現當代大學生團結向上風采的寬闊平臺，為學生們營造健康向上的校園文化。第二，教育功能。利用紅色網站，讓學生更加深入學習國家的大政方針、政策，了解社會發展動向，引導其成為文化主流，提高思想政治教育的效率。第三，管理和服務功能。此功能使領導層和廣大師生有更大的交流空間。“紅色網站”應包括校務信箱，它是聽取師生意見和建議、加強學校和師生互動關系、促進校務公開工作的橋梁和紐帶。第四，交流功能。利用論壇的廣泛性、即時性、開放性等特點，積極引導網上輿論，營造和諧規范、充滿活力的綠色校園網絡環境。

高校紅色網站的建設不是一蹴而就、簡單易行的工作，它需要與時俱進，不斷完善和充實。網站的內容要及時更新，把握社會發展動向，這需要對網站日常的維護投入更多的人力、物力、財力，才能使網站永葆青春。紅色網站要將內容與形式相結合，不僅要主題鮮明，莊重嚴謹，而且要生動，多彩多樣。建好網站，高校師生必須要齊心協力，在實踐中不斷探索、積極創新，充分獻言獻策，唯有這樣才能把校園紅色網站真正辦成大學生網上的精神家園。

【參考文獻】

[1] 聞永江. 高校紅色網站建設與管理中的幾個問題[J]. 學校黨建與思想教育， 2004（2）.

[2] 張澤偉， 李道佳， 等. “紅色網站”為何缺乏吸引力[J]. 瞭望， 2002（40）.

【作者簡介】

周同磊（1981—），男，山東棗莊人，重慶工商職業學院教師，重慶師范大學在讀研究生，主要從事思想政治教育研究工作。