文 / 本刊記者 王小波
成都有一所學校,走出過我認識的好幾位全國知名校長:泡桐樹小學的陳杰、同輝國際學校的李勇、金沙小學的鐘櫻……我和他們都接觸過,發現這幾位校長,不僅有教育情懷,而且有思想境界,更有教育的方法,有帶隊伍的能力,有長于表達的天賦……簡直就是理想的教育人。
每個人都會因此好奇:這樣的學校,是如何熏陶出那些人物的呢?
成都市實驗小學(后稱實?。?,離“城市心臟”天府廣場不到1公里。大門簡樸,僅為臨街的一扇鐵門,邁入就是一條清幽長廊,種滿綠色的植物;兩側有凳,可供等待的家長歇息……曾經很多人建議把校門弄得大氣些以匹配學校的名聲,但是老校友們都覺得這條路代表童年的記憶,所以就一直留了下來。這條長廊隔絕了都市的喧囂,讓人一步一步仿佛穿越到另一個時空,走進一個兒童的學習世界。學校實在不大,18畝的校園,在長廊端頭一眼就已經看盡。
實小的前身為1918年創辦的四川大學附屬小學;1935年民國教育部派曾師從杜威的胡彥立來川任校長,更名為四川省立實驗小學;1952年再次更名為成都市實驗小學,沿用至今。從胡彥立校長開始,學校就肩負著“實驗研究,輔導地方”的使命。1945年胡校長工作總結性的書籍《十年來的實驗小學》問世。十年里,學校有30項實驗成果出版發行,編寫四川地方性教材17種、教師參考資料32種,受托舉辦了三屆全省性的教師假期講習會。1978年至1996年,實小先后培養出了11位特級教師;