關于教育考試誠信現狀的研究與思考

吳國泉 韓曉芳

摘要：誠實守信自古以來就是中華民族的傳統美德。本文分析了當前教育考試的誠信現狀，并做出了深思。

關鍵詞：教育考試 誠信 思考

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.230

我國自隋唐時期就創立了科舉制度，它提供了一種較公平的選拔人才的方式，使得社會的階級流動性增加，為個人能力的發揮提供了更好的環境。時至今日，人們對體現著公平公正理念的國家考試，仍存在著高度的認可與信任。但是近三年被新聞媒體曝光的“考試舞弊、試題泄露”等事件已經涉及了四大國考：

2012年河北省教育考試院工作人員梁慶樂，利用在印刷廠入闈監印成人高考試卷的工作之便，抄錄部分試題信息，分別發給該省兩家社會培訓機構牟利。

2014年MBA考試哈爾濱理工大學考點發生了助考團伙精心策劃并利用高科技設備的集體舞弊事件。

2014年高考期間，河南省開封市杞縣、通許縣發生了由中介人員在武漢部分高校招募替考“槍手”，向被替考考生家長收取費用，與個別考務工作人員串通進行替考的嚴重舞弊案件。

2014年11月央視新聞頻道曝光了哈爾濱自學考試只要交上萬元參加“智聯經緯”的學習班，就能保證通過。

……

這樣的新聞已屢見不鮮，在一次次突破人們對國家教育考試的信任底線后，考試的權威正在被罪惡一點點噬滅，整個社會致力建設的以考試誠信為主流的誠信體系已瀕臨崩潰的邊緣。教育考試誠信的缺失就像一只毒蟲，表面上它只是在逐漸蠶食教育這塊凈土，而實際上作為一個考試大國，離開了由規則所奠基的誠信與公平，它動搖的將是整個社會的公共利益與秩序。