微課：支持學習

作為應時而生又因勢而進的新興教學手段，微課目前還沒有統一規劃的模式，對其實際教學效果也沒有形成具體可操作的評價。實踐中，老師們也遇到相當多的問題：刻意拒絕微課的不在少數，探索微課時心存困惑……我認為，教育的與時俱進就是理念緊跟時代，教會學生面對新生事物，面向未來。如何理性思考微課，如何在學習中運用微課支持學習，如何更好地探索“互聯網+”時代的微課發展……是我們需要思考的一系列問題。

本期專題我們邀請了省內外一直開展微課教學研究的專家、一線教師從微課設計、微課語言、微課運用、微課制作等方面展開專題探討，以期對教師們有所啟發。