唐春梅 牛淑卿
摘要:對涉農(nóng)專業(yè)機械類課程教學內(nèi)容,教學模式進行了探索,并進行了大量的教學實踐。結(jié)果表明,增加機械類課程實驗教學時數(shù)和實驗課內(nèi)容,廣泛利用視頻技術(shù)、多媒體技術(shù)讓學生多看、多觀察、多討論,同時通過更新教學內(nèi)容,完善教學方法,改善教學實踐體系,可大幅度提高教學效果和質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè) 機械化 課程 改革
DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.019
幾年來,我院涉農(nóng)專業(yè)機械類課程始終堅持以就業(yè)市場為指導(dǎo),以提高機械類專業(yè)課程質(zhì)量為中心,以學生實踐應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線,不斷改革課程體系、教學方法、教學手段、教學內(nèi)容,收到良好成效,“機械制圖及機械基礎(chǔ)”獲校級精品課程,現(xiàn)對涉農(nóng)專業(yè)機械類課程建設(shè)改革綜述如下。
一、教學內(nèi)容和課程體系的改革要適應(yīng)科學技術(shù)和教育體制的發(fā)展
傳統(tǒng)的機械制圖和畫法,幾何課程體系已經(jīng)非常成熟,但隨著計算機繪圖技術(shù)和高等教育體制的發(fā)展,傳統(tǒng)的課程體系已不能滿足教育體制的需要,因此必須改革傳統(tǒng)的課程體系、教學內(nèi)容。
隨著計算機繪圖技術(shù)的普及和計算機多媒體的發(fā)展,我校機械制圖課程建設(shè)的重點是探索制圖教學理念、教學技術(shù)、教學手段和教學方法的改革,在這一階段采用多種媒體技術(shù)研制開發(fā)了多種教學課件,在教材建設(shè)上結(jié)合我校實際,在機械制圖立體化教材建設(shè)方面進行了積極的探索,取得了初步的成果。
二、教學方法和教學手……