王少雯
長春財經學院,吉林 長春 130122
民辦高校大學生思政教育進公寓途徑探究*1
王少雯
長春財經學院,吉林長春130122
摘要:學生公寓已經成為對學生開展教育教學工作的重要陣地。民辦高等學校與公辦高等學校在諸多方面存在著差異,因此在大學生思政教育進公寓的方式方法和途徑也存在著差異,需要根據民辦高校的實際情況有針對性的開展思政教育進公寓工作。
關鍵詞:民辦高校;思政教育;學生公寓
隨著社會的發展與進步,學生公寓承載著功能并不局限于單純的提供住宿服務,伴隨衍生出的服務功能也逐漸增多,學生對公寓的服務要求也會逐漸提高。學生公寓已經成為對學生開展教育教學工作的重要陣地。因學生公寓的時間、空間的特殊性,加之人們長期普遍存在的觀念,學生公寓很容易成為管理、教育等工作薄弱環節。
一、民辦高校學生的思想狀況分析
(一)因我國的國情、教育資源等方面因素決定接受普通高等教育需要通過全國高等教育入學考試進行選拔。民辦高校學生的分數較其他高校學生分數較低,學習基礎不牢靠。信仰缺失,理想不堅定。人生觀、世界觀、價值觀需要外界因素不斷的去塑造、確立和鞏固。
(二)因目前我國民辦高校的經費一般都來自學生所繳納的學費,選擇民辦高校就讀的學生相對家庭經濟條件較好,學生具有一定的優越感。從另一方面講,民辦高校學生向學校購買了知識和服務,學生與學校、教師之間存在著契約關系,因此學生在被管理、被教育的潛在認識上存在一定的偏頗。
(三)隨著網絡通信技術的普遍應用,學生容易受到西方文化的滲透以及不良媒體、自媒體發布的不良信息極易影響到學生的思想認識。公寓是學生在校期間的信息集散地,是輿情產生、發展、轉變的重要場所。
二、民辦高校學生公寓管理的現狀分析
(一)參照其他高校后勤服務社會化,將學生公寓的管理工作隨之也劃入后勤工作范疇,將學生公寓的管理服務工作全部托管給社會,重服務輕管理。一般服務單位不負責學生在公寓內的管理教育工作,只是一個簡單被動式的信息反饋工作。其工作人員均為社會人員,普遍缺乏專業教育,并不能對學生日常在公寓內的表現起到監督管理、引導教育的作用。
(二)學生公寓管理為單獨設立的一個部門,不僅負責大學生日常思想政治教育,還統籌兼顧公寓內的后勤服務等工作。因公寓管理部門相對學生來講存在一對多的情況,其工作人員一般都不兼任學生的輔導員,因此與學生在熟悉度、感情度等方面存在很大的差距,在管理教育學生的過程中很容易與學生產生矛盾。
(三)院(系)派專職輔導員常駐學生公寓,存在工作效果不好,疲于應付,派駐人員的工作量大,主次工作模糊等情況。
三、高校大學生思政教育進公寓的一般途徑
(一)很多教育工作者都把目光放在高校后勤服務社會化和完全學分制的條件下探討大學生思政教育進公寓的現狀、對策、途徑等。其取得實際效果和實際運用情況也不盡相同。
(二)目前一般提出和實際應用的大學生思政教育進公寓的途徑有輔導員進公寓、黨團組織進公寓、學生自律組織進公寓、校園文化進公寓、安全保衛進公寓等途徑。因各學校在管理等方面有著較大差異,因此對以上途徑的理解、認識、實施也有著加大差異。
四、民辦高校大學生思政教育進公寓的途徑探究
結合其他高校在學生思政教育進公寓取得的成績和經驗,根據民辦高校在公寓管理服務等工作存在的問題尋找解決途徑。
(一)模塊區域化住宿
很多專家學者認為完全學分制已經淡化了傳統的班級-院系-校的管理模式,但傳統的管理模式依然是日常教育教學管理的重要途徑。因此,學生在公寓內住宿關鍵就是要使班級、專業、院系要相對集中。這樣有利于學生的日常教學、有利于輔導員的集中管理、有利于學生所在集體的文化氛圍的形成與傳承、有利于學生形成良好的生活習慣、有利于學生輿情的反映和應對等。
(二)創造良好的公寓環境
學生在公寓難免會存在一些破壞公物,做有損大學生形象的事情。學生公寓要注重服務質量,完善服務設施,日常維護工作要到位,維修工作要及時。要重視“環境育人,服務育人”的重要性。
(三)設立公寓主管部門
該部門重在管理,協調服務。負責公寓范圍內的思政教育、日常管理、治安防火、衛生防疫、資產管理、協調服務
等工作。其工作人員為公寓輔導員,并不隸屬任何院系,屬于公寓主管部門的專職工作人員,負責公寓內的所有工作。間接協助專職輔導員工作,建立起有效的溝通機制,雙管齊下,使學生在公寓內的思想狀態得以掌握,能有效的針對進行教育。
(四)專職輔導員進公寓
無論對學生管理教育過程以及效果觀察,學生普遍接受輔導員對自己的教育和管理,效果也顯著。因此,要堅持定期專職輔導員進公寓,不僅可以深入公寓對學生進行教育,還可以有效的掌握學生思想動態,與公寓輔導員在工作內容與工作形式上形成互補。
(五)其他方面
指導學生成立自發性的學生管理組織參與學生公寓的日常管理工作,注重公寓內文化建設育人的作用,強化黨團組織在公寓內戰斗堡壘的作用。
[參考文獻]
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[2]徐濤,謝相勛,佘萬斌.以學生公寓為主線的大學生思想政治教育多軌制工作模式初探[J].西南民族大學學報(人文社科版),2005(6).
中圖分類號:G641
文獻標識碼:A
文章編號:2095-4379-(2016)17-0058-02
作者簡介:王少雯(1986-),女,吉林琿春人,長春財經學院,研究方向:學生管理。
*長春財經學院高校公寓管理模式的研究與探索項目成果(項目編號:XY201433)。