論聲樂作品演唱中的情感表現

朱　亮

江西師范高等專科學校，江西　鷹潭　335000

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論聲樂作品演唱中的情感表現

朱亮

江西師范高等專科學校，江西鷹潭335000

聲樂作品演唱是一種歌唱表演藝術，其中的情感表現能與聽眾產生共鳴，激發聲樂作品演唱的感染力。在演唱過程中，演唱者應當自覺融入情感色彩，達到聲情并茂的境界。本文對聲樂作品演唱中的情感表現展開論述，對聲樂作品演唱中情感表現的意義進行了闡述，分析出情感表現的特點，并提出豐富聲樂演唱中情感表現的方法，旨在為聽眾帶來最佳的聲樂體驗。

聲樂作品；演唱；情感表現；方法

聲樂作品演唱的過程即情感體驗的過程，其充分激發了演唱者的情感表現力，反映了表演者與音樂作品之間的情感交融。通過演唱者的表演，呼喚出人內心的感情世界，實現了演唱作品與聽眾之間的共鳴，為聽眾帶來一場聲樂享受。聲樂藝術由人聲、音樂語言和文學語言三部分組成，而情感表現是聲樂作品的藝術特征，通過演唱者的情感表達，將演唱作品中的藝術性用聲音展現出來，賦予了演唱作品最鮮活的藝術形象。情感表現是聲樂作品演唱的靈魂，聲樂作品通過情感打動聽眾，并呈現出美的藝術享受。演唱者需要深入了解演唱作品，分析作品中的歌詞內涵及音樂情緒，并根據作品的中心思想，把握演唱風格，依照聲樂作品創作者的意圖，應用科學的演唱方法進行生動的演繹，使歌聲與聽眾產生心靈的共鳴，并且達到以情帶聲、聲情并茂的藝術效果。

一、聲樂作品演唱中情感表現的意義

聲樂作品演唱作為一項歌唱表演藝術，對音色、音律等方面要求十分嚴格。但是為給聽眾帶來更好的情感體驗，提高聲樂演唱作品的感染力，演唱者可以在保持基本聲樂演唱風格不變的基礎上加入個人情感色彩，無須嚴格遵守各類標準規則。聲樂作品演唱的情感表現通常包含了演唱者對作品的理解以及自身的人生經驗，有效的融入有利于聲樂演唱作品的情緒內涵被激發出來。在聲樂演唱作品中，“聲”是“情”的傳遞者，聽眾可以從演唱者的聲音中感受到作品的內在感情，“情”則是“聲”的升華，飽滿的情緒可以將作品的中心思想傳達給聽眾，為聽眾呈現最佳的演唱體驗。將情感表現建立在聲樂作品演唱之上，形成真正的藝術形式。

二、聲樂作品演唱中情感表現特點

(一)情感表現的藝術性

在聲樂演唱作品中，情感表現不僅是抒發演唱者的個人感情，還需要與聲樂作品的藝術特征巧妙的結合起來，從而形成最具演唱者自身風格的藝術作品，情感表現與藝術特色的結合正體現了聲樂作品演唱中的藝術性。演唱者只需要充分理解作品的內涵，并結合自身的情感體驗，對聲樂作品進行二次創作。因此，情感表現是聲樂演唱作品在聲樂藝術基礎上的創新發展，并因其具備的藝術性而形成新型的聲樂作品演唱風格。將情感表現中的藝術性運用于聲樂作品演唱過程中，通過演唱者情緒的感染力給聲樂作品的藝術特色帶來變化。

(二)情感表現的真實性

在聲樂作品的演唱過程中，只有向聽眾傳達真實的情感才能引發其心靈的共鳴，這也體現了聲樂演唱作品中情感表現的真實性。真實情感是聲樂演唱作品中情感表現的基礎，由于演唱者的情感經歷不同，聽眾的價值取向也存在區別，所以，聲樂演唱作品中的真實性并非普遍意義上的引發共鳴，而是需要演唱者根據個人經歷，結合作品的內容全面的展現。只有將聲樂演唱作品情感表現中的真實性向聽眾展現，獲得部分聽眾的認同，即可提升聲樂作品的藝術表現力和情感價值。

三、豐富聲樂作品演唱中情感表現的方法

(一)把握聲樂演唱作品的音色

在聲樂作品的演唱過程中，把握好作品的音色是情感表現的重要方法之一。音色的變化也體現了作品的情緒及內涵，音色的明亮或柔和都代表了作品的不同感情色彩。演唱者需要深刻分析聲樂作品，根據對作品的理解掌握其想要表達的感情，并合理的選擇和安排音色。為充分了解作品中富含的情感，可以從歌曲創作者的背景和個人經歷出發，揣摩作者在創作該作品時的內心思想，并結合自身的理解，進行音色的有效把握。例如，貝多芬《命運交響曲》的尾章是《歡樂頌》，演唱者需要根據貝多芬的生平經歷，感受其為何要進行《歡樂頌》的創作，是否是為實現自我的升華。在演唱聲樂作品時，演唱者根據作品的背景深入思考，達到對作品音色的各種形態及層次的充分掌握，將創作者的中心思想巧妙的傳遞給聽眾。

(二)掌握聲樂演唱作品的歌詞

對聲樂演唱作品中歌詞的掌握體現在理解歌詞的內容之上，歌詞也表達了創作者的中心思想，演唱者結合作者的個人經歷，通過歌詞的表達將聲樂作品的內在情緒挖掘出來，并融入自身的感情因素，為聽眾呈現出最佳的藝術體驗。合理的安排歌詞中音調的變化，提高歌詞韻腳的表現力，巧妙的連接歌詞中的實詞和虛詞。由于不同類型的聲樂作品歌詞各具特點，因此在演唱時也需要結合作品的地域性進行分析，并最真實的呈現給聽眾。不同的聲樂作品產生的環境不同，其藝術風格也存在差異，演唱者需要充分把握這類差異性，透過歌詞理解作品背后賦予的感情，結合文化因素展現出來。

(三)控制聲樂演唱作品的速度

控制聲樂演唱作品的速度也是考驗演唱者水平的關鍵，演唱者可以通過合理的控制速度將作品中的情感充分表現出來。在同一聲樂作品中，不同的情感可以通過不同的演唱速度傳達出來，速度較快時表現了歡快、積極的情感，速度較慢時體現了柔和、低沉的情緒，演唱速度的變化也體現了情感表現的變化，漸慢、漸快、突快、突慢等都體現了聲樂作品中的情感變化。演唱者在進行聲樂作品的演唱時，需要掌握演唱速度的基本原則，根據不同的作品，結合所要表達的情感，控制演唱速度，將聲樂演唱作品的最佳情感傳達給聽眾。

四、結語

聲樂作品的演唱是一種藝術表現形式，其不僅是各種演唱技巧的組合，還需要在演唱過程中融入真情實感，體現聲樂作品的感染力。聲樂作品演唱中的情感表現具有藝術性和真實性的特點，在真實性的基礎上結合藝術特色，才能形成最具演唱者風格的作品，進而有效的引發聽眾的共鳴。演唱者可以通過對作品音色、歌詞、速度的把握，合理運用情感表現方法，將聲樂演唱作品的思想內涵巧妙的傳遞給廣大聽眾。

[1]王博.淺談聲樂演唱中的情感表現[J].發展，2012(1)：104-104.

[2]黃艷.淺談聲樂演唱中情感表達的影響因素[J].讀與寫：教育教學刊，2013(22).

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