淺談新媒體對推進高校團學工作的重要性及策略

張曉飛，楊淮艇

(黃淮學院數學科學系, 河南 駐馬店 463000)

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淺談新媒體對推進高校團學工作的重要性及策略

張曉飛，楊淮艇

(黃淮學院數學科學系, 河南 駐馬店 463000)

摘要：隨著信息時代網絡的迅速發展，由互聯網高速發展而產生的微博、微信、QQ等，使人們的交流工具發生著改變，對高校中大學生的行為方式和思維方式等，都具有一定的沖擊，傳統高校團學工作正面臨著一場空前的挑戰，新媒體已經對大學生的生活、學習產生了重要影響。本文從新媒體技術給高校團學工作帶來的優勢與挑戰，探討新媒體對推進高校團學工作的重要性及策略。

關鍵詞：新媒體;高校;團學工作

1高校團學工作中新媒體運用的優勢。

新媒體與傳統媒體相比而言，新媒體具有表現形式多種多樣、受眾選擇性增多、信息發布及時、個性化突出等特點，具有全息化、數字化、網絡化、傳播與更新速度快、信息容量大、成本低、內容豐富、檢索便捷的優勢，因此，新媒體在高校團學工作中的推進不僅能使團學信息傳播的更加廣泛，而且還能夠在很大程度上促進團學工作的個性化突出。新媒體的運用對推進高校團學工作中的重要性，包括以下幾個方面。

1.1有利于促進高校團學工作面向社會

新媒體的使用，使高校團學工作獲得信息資源的渠道變得多樣化，高校應該利用新媒體傳播與更新速度快、信息容量大的優勢，積極傳播社會的正能量，從而起到推進的作用。比如，運用微博發布學校團學工作中認真負責、兢兢業業、起到模范帶頭作用的典型人物和事跡的報道，帶領學生用實際行動去關注社會，組織學生參去加社會公益活動和青年志愿服務活動，并及時在微博、微信、QQ等平臺上發布實踐的成果及感想等，這樣不僅能豐富大學生的業余生活，拓寬他們的視野，還能有效地凝聚社會的正能量，從而實現教育形式的綜合化和多樣化的目標。

1.2有利于提高高校團學工作的民主化

到目前為止，各高校已基本建立較為完善的團學工作章程和團組織規章制度，但是宣傳方式還是比較落后的，使高校師生獲取信息的渠道受到了一定的限制。新媒體在團學工作中的使用能夠使高校師生在新媒體平臺上獲得同等的發言權和使用權。

由于運用信息和得到信息權利的平等化，使每個師生獲得信息的渠道等同，并且還可以參加信息的互動與交流。這種平等性的提高，有效地增強了高校團學工作者的交流與溝通，也提高了高校中師生參與團學工作的積極性，繼而提升了團學工作的質量。

2新媒體時代為高校團學工作帶來的機遇與挑戰。

2.1新媒體時代向傳統媒體提出挑戰，新媒體時代的到來讓大學生可以在很短的時間里就能獲取大量的信息及拓寬自己的視野，大學生在受到方便的同時，也受到了網絡衍生物暴力低俗色情等不良信息的影響。那么如何利用新媒體建立內容健康，形式多樣，格調豐富的網絡交流平臺，占領信息宣傳高地。這將成為高校面臨的大挑戰。

2.2針對團學工作者如何提升大學生的自控能力，新媒體時代向傳統媒體時代提出挑戰，在傳統的高校團學工作中，為使大學生受到很好的教育，教師可以把各種信息進行篩選，這樣之后將內容健康、流露正能量的信息傳遞給大學生，目前，新媒體時代的到來使高校思想教育者信息優勢喪失，高校大學生可以通過網絡便捷地接觸到各色信息，大學生作為新興網絡的推崇者難免會被網絡謠言所利用、所蒙騙、所傷害，而且在校大學生覆蓋面廣，引起騷動將會造成嚴重的影響。因此如何提高大學生自制力，以適應形勢的發展，是新媒體新時代給團學工作者帶來的挑戰。

2.3針對如何提高大學生的價值觀念，新媒體時代向團學工作者提出挑戰，可以說大學生是新媒體的新生兒，也是對新媒體傳播依賴程度最高的群體，每個人都是信息的制造者和發布者，信息幾乎沒有權威性的語言，無法進行有效的判斷，內容多種多樣、真真假假，觀點各具特色。大學生因新媒體的應用而大大開闊了視野，也進一步增強了個體意識，但是因為涉世未深，對各種信息的辨別能力不足，這都可能會導致他們被一些錯誤信息誤導，產生模糊認識和錯誤認識，甚至會有叛逆，消極的思想邏輯，所以團學工作者的任務是面對爆炸式的信息開放，引領大學生凝聚正能量，提高價值觀念。

3新媒體對推進高校團學工作的策略

3.1通過新媒體技術打造高校團學工作的平臺，根據具體工作特性，高校可以利用新媒體全息化、數字化、網絡化的優勢，構建具有求知合作，交流探索，宣傳教育、等作用的平臺，營造正能量傳遞的氛圍，打造新的平臺，新平臺可以包括包括師生的互動交流，學生的學習狀況，和思想動態的了解，促進資源共享和信息交流，使高校團組織的凝聚力和向心力真正得到提高。

3.2高效利用新媒體技術促進團學工作與新媒體的和諧發展。當代大學生經常喜歡在網絡上關注時事政治以及發表自己的見解，和喜歡在微博、微信上尋找快樂以及聊天，這樣下去，會減少對書本的閱讀時間，從而造成說話簡單，自制力下降。對大學生真實的生活現狀、學習狀況以及行為、思想有所了解，為大學生他們營造良好的學習氛圍以及良好的學習環境，是團學工作能夠持久良好發展的重中之重和支柱。新媒體技術不僅為團學工作良好的發展提供了機遇，但同時也帶來了相應的挑戰。所以可以從相比傳統媒體，新媒體具有表現形式多種多樣、受眾選擇性增多、信息發布及時、個性化突出等特點入手，高校團學工作者在工作中可對環境的復雜度，多元化的模式和手段，快捷化的內容等判斷的標準所帶來的機遇與挑戰進行解決。

3.3團學工作者可以讓團委與團員、入黨積極分子、預備黨員經常進行探討交流工作的發展，提高團學應用新媒體傳遞信息參與的程度，團員、入黨積極分子、預備黨員對信息內容的贊同，團委可以在第一時間了解學生反映的信息，從而實現真正的交流和溝通，使團學方面的工作的效率和質量都能得到提高。

參考文獻：

[1]陳菊平.新媒體對高校共青團工作的影響及對策研究[J]．山東省團校學報，2010(3)．

[2]楊光復.利用新媒體技術推進高校團學工作[J].蘭州教育學院報,2013(01).

[3]唐凱.新媒體在高校團學工作中的應用. 科教導刊,2013.

中圖分類號:G647

文獻標志碼：A

文章編號：1671-1602(2016)08-0212-01

作者簡介：張曉飛(1993.11-)，女，河南省平頂山市魯山縣，數學科學系統計學1401B班。