基于“羅塞達(dá)石碑”學(xué)習(xí)軟件的英語學(xué)習(xí)過程優(yōu)化研究

圣微

【摘要】本研究提出，利用“羅塞達(dá)石碑”沉浸式強化訓(xùn)練方法，將技術(shù)的力量與英語學(xué)習(xí)過程相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者完全被所學(xué)的語言環(huán)境包圍，像小孩用學(xué)習(xí)母語的方式來一種學(xué)習(xí)新的語言，一步一步地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從頭到尾都采用最有效和最有趣的語言學(xué)習(xí)方式。

【關(guān)鍵詞】“羅塞達(dá)石碑”（Rosetta Stone） 英語學(xué)習(xí) 優(yōu)化

一、引言

英語是國際上最為通用的語言之一，也是世界上最廣泛使用的語言。隨著我國對外開放的擴(kuò)大化和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對外經(jīng)濟(jì)文化交流也越來越頻繁，英語作為一個重要的交際工具，其重要性極為凸顯。英語在我國教育系統(tǒng)中一直居于重要的地位，在小升初考試、中考、高考中英語是必考科目；在大學(xué)里，無論是準(zhǔn)備求職還是出國留學(xué)，對英語都有較高的要求。

我們普遍對英語學(xué)習(xí)過程的認(rèn)識是：要多背多記、要苦練語法、要大量閱讀，但是在這樣“灌輸式”的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)變得枯燥乏味，收效勝微。本文從一個新的角度來討論英語學(xué)習(xí)過程：學(xué)生學(xué)習(xí)英語是否能像嬰兒那樣，不用發(fā)愁，不用煩惱，不用看英文電影，不用找外國人講話，不用出國，像學(xué)習(xí)母語一樣來學(xué)習(xí)英語？嬰兒學(xué)習(xí)母語的過程到底是個什么過程？我們是否可以根據(jù)這樣的流程來創(chuàng)新和優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語，或者學(xué)習(xí)二外的過程？筆者開展了基于“羅塞達(dá)石碑”學(xué)習(xí)軟件的學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)化研究。

二、“羅塞達(dá)石碑（Rosetta Stone）”學(xué)習(xí)軟件簡介

美國“羅塞達(dá)石碑（Rosetta Stone）”學(xué)習(xí)軟件是風(fēng)靡全球的多媒體語言教學(xué)軟件。……