語言應(yīng)用目標(biāo)指導(dǎo)下的高校英語教學(xué)設(shè)計(jì)研究

/曹愉++袁天

【摘要】我國高校英語傳統(tǒng)教學(xué)主要是以應(yīng)試為主要教學(xué)目的，在進(jìn)行教學(xué)過程中也主要采用填鴨式教學(xué)方法，這種教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展以及學(xué)生對英語知識的需求。在這一背景下，當(dāng)前高校英語教學(xué)應(yīng)該以提升學(xué)生英語語言的應(yīng)用能力為主要教學(xué)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，從而滿足現(xiàn)代社會對人才的要求。因此，本文選擇語言應(yīng)用目標(biāo)指導(dǎo)下的高校英語教學(xué)設(shè)計(jì)這一課題進(jìn)行深入的研究，希望能有促進(jìn)學(xué)生英語語言應(yīng)用能力。

【關(guān)鍵詞】語言應(yīng)用目標(biāo) 高校英語 教學(xué)設(shè)計(jì) 策略研究

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，社會對人才綜合能力的要求越來越高，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代人才的培養(yǎng)模式，因此，我們必須重視高校英語教學(xué)模式的改革。通過分析我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段高校英語應(yīng)該以語言應(yīng)用為主要教學(xué)目標(biāo)，在其指導(dǎo)下進(jìn)行英語教學(xué)設(shè)計(jì)。但是，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段高校英語教學(xué)過程中存在著較多的問題，這嚴(yán)重影響到高校人才的培養(yǎng)，因此，我們要重視語言應(yīng)用目標(biāo)指導(dǎo)下的高校英語教學(xué)設(shè)計(jì)這一課題的研究。本文首先對目前高校英語教學(xué)過程中存在的主要問題進(jìn)行全面的分析，其次，結(jié)合高校英語教學(xué)的實(shí)際情況，從而提出語言應(yīng)用目標(biāo)指導(dǎo)下高校英語教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)策略，希望能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生英語應(yīng)用能力的提高。

一、高校英語教學(xué)過程中存在的主要問題