試析初中生英語課外閱讀問題和解決措施

楊汝茹

[摘要]英語的閱讀理解能力成為學生綜合能力中的重要部分。英語課外閱讀對于初中生英語閱讀理解能力的提高具有重要意義。目前的初中生在英語課外閱讀中存在很多問題。對初中生在課外閱讀中存在的問題進行總結，分析產生這些問題的原因，從教學的角度，對提高初中生閱讀理解能力的具體策略展開探討。

[關鍵詞]初中生閱讀理解問題解決措施

[中圖分類號]G633.41[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2016）010029

新課改和素質教育加大了對學生閱讀理解能力的重視。英語課外閱讀與英語課堂教學相比，靈活性更大、內容更加豐富，有助于學生英語閱讀理解能力的提高。因此，從教師的角度出發，對學生在課外閱讀中出現的各種問題進行分析，采取有效的策略解決這些問題具有重要意義。

一、初中生在英語閱讀中存在的問題及原因

（一）初中生在英語閱讀中存在的問題

1.課外閱讀材料單一

初中生在進行課外閱讀時，所選取的材料大多以提高應試能力為目的，選取的材料多為與考試相關的試卷、解析等復習資料，對于故事性和寓意性較強的英語著作和文獻閱讀的較少。針對考試的復習資料在形式上大多一樣，缺乏新意，不利于學生閱讀理解能力的提高。

2.課外閱讀積極性不高

初中生由小學生入初中，學習內容變多，對于英語學習的深度也逐漸加強，但是大部分初中生對于課外閱讀缺乏興趣，只有少部分同學能夠積極主動地進行課外閱讀。……