易國賓
[摘要]長期以來,我們英語教師在進(jìn)行英語作文教學(xué)時注重的是英語作文的指導(dǎo)與訓(xùn)練,忽視了英語作文的批改,這種指導(dǎo)方式效果并不明顯,學(xué)生的英語作文水平并沒有提高上來。我國著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過“給學(xué)生改作文,最有效的辦法是面批。” 近些年來,對學(xué)生的英語作文嘗試采用了面批方式,發(fā)現(xiàn)面批英語作文能夠激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生的英語寫作水平。
[關(guān)鍵詞]面批作文因材施教激發(fā)學(xué)生寫作興趣提高寫作水平
[中圖分類號]G633.41[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]16746058(2016)010035
英語作文是高中階段英語教學(xué)中一個重要的組成部分,它是學(xué)生英語綜合能力運用的一種體現(xiàn)。英語作文也是高考必考的一個題型,因此如何提高學(xué)生的英語作文水平成為英語教師非常關(guān)心的問題。長期以來,我們英語教師在進(jìn)行英語作文教學(xué)時注重的是英語作文的指導(dǎo)與訓(xùn)練,忽視了英語作文的批改,即使批改也是在批改時喜歡用紅筆到處劃圈圈,死盯著學(xué)生的一些語法和用詞錯誤牢牢不放,教師只把自己的注意力重心和焦點集中在學(xué)生的一句一詞的表達(dá)準(zhǔn)確與否問題上。結(jié)果這種指導(dǎo)方式效果并不明顯,學(xué)生的英語作文水平并沒有提高上來。近些年來,通過對英語作文教學(xué)進(jìn)行深刻反思,并且進(jìn)行了大量探索實踐和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改經(jīng)驗后,我認(rèn)為英語教師在進(jìn)行英語作文指導(dǎo)時應(yīng)該注重英語作文的批改方式,而且應(yīng)該采用面批學(xué)生英語作文的方式。……