淺析如何推進色達縣少先隊工作

張樹燕

（色達縣城區第二完全小學 四川色達 626600）

?

淺析如何推進色達縣少先隊工作

張樹燕

（色達縣城區第二完全小學 四川色達 626600）

摘 要：少先隊工作是學校德育工作的重要內容，為切實抓好色達縣的少先隊工作。課題組以色達縣城小、色達縣城區二完小、色達縣楊各小學三所學校為觀察對象，對色達縣少先隊近年取得的成績、存在的問題和改進方向進行研究。

關鍵詞：色達縣 少先隊

色達縣城小、色達縣城區二完小、色達縣楊各小學三所學校中色達縣楊各小學屬于農區小學、色達縣城區二完小屬于牧區小學，色達縣城小屬于縣城中心校，三所學校各有特色，是各自區域的代表學校。總體看來，各校少先隊組織凝聚力、活力較強，少先隊組織和輔導員作用發揮較為明顯，但也存在不同程度的問題。

一、基本情況

1.少先隊組織日趨完善

三所學校有共有學生1516名（其中少先隊員1236名，男少先隊員670名，女少先隊員566名，藏族少先隊員1165名，漢族等民族少先隊員71名），配齊了大隊輔導員，中隊督導員和校外輔導員。學校少先隊發揚民主、自我管理的隊員大會制度；有負責日常工作的大中隊長會議制度、輔導員工作會議制度；有激勵少先隊集體和隊員爭先創優的評比表彰制度；有完整的隊活動記錄表，各種制度現成為規范和保障隊工作順利開展的重要保證。

2.少先隊活動異彩紛呈

三所學校少先隊結合本地實際和學生興趣，扎實推進了各類主題教育活動，深受隊員喜愛。一是學校少先隊根據隊員的年齡特點、接受能力，采用“分層教育”的操作形式，組織開展了“美麗生態色達，少先隊員先行”、“愛國守法感恩團結”等主題教育活動，深受少先隊員的一致好評。二是結合實際開展了愛國歌曲大家唱、隊史我知道等活動，全校少先隊員其參與，形成了“隊隊有活動，人人知隊史”的活躍局面。三是充分利用主題隊會、紅旗下的講話、紅領巾廣播站、黑板報、主題征文等多種形式，開展了“我與祖國共成長”、色達縣建縣60年我知道那些變化等主題隊日活動，活動期間，開班黑板報36期，收集到主題征文203篇，并推出18篇優秀征文參加縣級評選。四是利用清明節開展了“五星紅旗，我想對你說”、網上祭清明、我與雅遜叔叔等活動，并邀請“五老干部”、團縣委領導到校進行專題講座，讓隊員接受更深層次的愛國主義教育。五是學校少先隊以孤兒、殘疾兒童、留守兒童等為對象，組織開展了系列關愛活動。

二、發現的主要問題

1.少先隊輔導員課時量大

雖然三所學校都稱學校的少先隊輔導員為專職人員，但實際上，由于學校的教師緊缺，每位少先隊輔導員都身兼兩門主課的教學，還要擔負學校的會計、管理員、班主任等多重職務和民族地區維穩的特殊任務，事雜量大，根本無法用全力去關注少先隊的建設和發展，造成少先隊工作的 不規范，少先隊活動開展難及時。

2.少先隊輔導員素質有待加強

三所學校中2名少先隊輔導員為大專學歷，1名為中專學歷，3位少先隊輔導員均未完整地接受過少先隊輔導員工作培訓，都是茫然接手少先隊工作，所以導致其少先隊理論水平薄弱，對少先隊的政策理解不到位，工作中遇到問題，僅依靠自身經驗進行解決，削弱了少先隊組織的凝聚力、向心力和活力。

3.少先隊業務培訓質量不高

由于色達地處高寒偏遠牧區、文化信息閉塞，加之團組織、少先隊組織工作經費稀少，很難邀請專家來進行業務培訓，目前所開展的少先隊輔導員崗位培訓往往針對性不強，實效性不高，培訓流于形式，質量難以保證，這制約了少先隊輔導員隊伍素質的提高和健康發展。

4.少先隊鼓號隊不規范

雖然每所學校都建立有少先隊鼓號隊，并配置了相應的器材，但由于無專業音樂教師和訓練力量，鼓號隊的訓練停滯不前，演奏難以成調成曲，特別是小號的訓練是學校少先隊普遍反應的難點。

5.少先隊活動經費嚴重不足

由于各少先隊的活動經費沒有固定的來源，導致少先隊活動難以正常開展。當前學校的少先隊活動經費主要為團縣委、教育局在“六一”等節點給予的經費補助，剩余的要考少先隊輔導員四處化緣，籌集的資金大，就開展大一點的活動，籌集的資金少，就開展小一點的活動，這極大的影響了少先隊輔導員的工作積極性。

6.少先隊陣地建設滯后

三所學校的少先隊活動都在校內，均無校外活動陣地。雖然團縣委在牧民定居點建立了青少年活動中心，但也僅配套了少量的健身設施，遠遠不能滿足少先隊員對知識、交流等多方面的需求。

7.少先隊員的主體地位沒能體現

少先隊的活動本應該由少先隊員策劃開展，輔導員只是進行引導。但由于色達教育層次還比較地下，學生自主開展活動能力差，加之一些輔導員對自身職責認識不清，造成了學校的活動均由輔導員策劃，少先隊員只是被動參加的局面。從三所學校的少先隊活動上看，活動的教育意識很強，缺少少先隊活動應有的活力，少先隊員的主體地位沒有得到充分體現。

三、一些工作建議

1.積極爭取各級重視

一是進一步完善少先隊工作評價考核制度，將少先隊工作納入團委和教育部門的工作規劃，每年由團委和教育部門一同對少先隊工作進行考核。二是積極爭取黨政重視，將少先隊工作經費納入財政預算，保障少先隊工作能夠正常開展。三是進一步完善少先隊員與人大代表、政協委員的聯系渠道，使少先隊工作的困難和少先隊員的重要訴求能夠及時上達。四是構建共青團、少工委、教育局、關工委、公安、文體等部門的聯系制度，使各方力量有效聚合，共同保障少先隊工作的正常開展和少先隊員的健康成長。

2.加強少先隊陣地建設

少先隊陣地是少先隊組織的重要組成部分，必須引起高度重視。一是要進一步強化校內的少先隊活動陣地規范建設，加強紅領巾廣播站、少先隊活動室、少先隊鼓號隊等設備配套。二是要拓展校外活動陣地建設。結合地域實際，在每個鄉建設一個青少年宮，并積極探索網上少先隊陣地的開發與建設。特別要注意的是，在進行少先隊陣地建設中，要更多地體現團組織的存在。

3.注重少先隊輔導員的培訓

一是加強縣域少先隊輔導員的培訓力度。二是省州少先隊輔導員培訓應該開設一些具有民族地區特色和實踐意義的項目，并在培訓名額上面給予適當傾斜和在培訓經費上給予適當減免。三是采取“走出去，請進來”的辦法，組織民族地區的少先隊輔導員們到發達地方和特色少先隊學校進行考察調研，安排省州總輔導們到色達等邊緣藏區進行培訓講座，讓民族地區的少先隊輔導員們在交流中學習，在學習中借鑒，在借鑒中創新，不斷提升少先隊工作水平。