姜曉莉
(甘肅省會寧縣第二中學(xué))
高中英語口語教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及解決策略
姜曉莉
(甘肅省會寧縣第二中學(xué))
由于經(jīng)濟的全球化,英語口語越來越受到廣大師生的關(guān)注,由于應(yīng)試教育的影響,口語教學(xué)并沒有受到重視,所以口語的教學(xué)效果不是很好,使得學(xué)生的閱讀、聽力比較好,但是口語交際能力卻沒有得到有效的提升。主要針對高中英語教學(xué)中口語教學(xué)的現(xiàn)狀進行分析,并且談幾點體會。
高中英語;口語教學(xué);語言環(huán)境;自信心
目前,我國參加英語口語考試的人數(shù)越來越多,企業(yè)所需要的人才對英語口語的要求也越來越高,我國高中英語的教學(xué)水平越來越高,但是,學(xué)生的英語口語卻存在一個很大的問題,這值得老師深思。根據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計,在口語測試中,很多學(xué)生對英語音標發(fā)音不準確,并且語調(diào)不自然,缺乏美感,雖然在閱讀和作文中如行云流水,但是在口語中卻出現(xiàn)諸多問題,如何改進英語口語教學(xué),提高學(xué)生的英語表達能力,是值得我們關(guān)注的問題。
(一)缺乏合適的語言環(huán)境
英語屬于口語,而學(xué)習(xí)英語的過程是一個持續(xù)的、日積月累的過程,以我們的漢語為例,我們從出生就生活在一個說漢語的環(huán)境中,不知不覺我們就能積累足夠的漢語知識進行日常交流。但是英語作為一門新的語言,是在我們熟練漢語之后新學(xué)習(xí)的語言,我們?nèi)狈τ⒄Z的語言練習(xí),并且學(xué)習(xí)英語僅限于英語課堂上,特別是高中生,由于其他科目的影響和升學(xué)的壓力,導(dǎo)致英語聽力方面有欠缺,并且受應(yīng)試教育的影響,口語沒有作為高考的重要內(nèi)容,老師在課堂中也沒有嚴格要求?!?br>