化學青年教師在教學中的優勢

駱國有

（浙江省義烏市第二中學）

化學青年教師在教學中的優勢

駱國有

（浙江省義烏市第二中學）

新課改的推廣與新的教師資格考核體制的出臺，使得學校青年教師隊伍不斷發展壯大。筆者所在地區的高中化學一線教師隊伍中，35歲以下的青年教師更是達到了85%以上。隨著教師隊伍的年輕化，大多數人都開始分析青年教師在教學中仍存在的問題和對策。將換角度探究化學青年教師在教學中有怎樣的教學優勢以及如何將這些優勢擴大化，以期帶來更好的教學效果。

化學；青年教師；優勢

一、高中化學青年在教學中的優勢所在

新課標的推廣和新的教師職業資格考核制度的出臺，除了給教學環境注入了更多新力量之外，也給教師隊伍的結構組成帶來了一些新變化。大量的青年教師成為教師隊伍的中堅力量，筆者所在地區的一線高中化學教師中，35歲以下的青年教師就達到了85%以上。這些青年教師在開展化學課程教學過程中，具有怎樣的教學優勢呢？

1.“青”年教師優勢重在“青”

大多數人提到青年教師，注重在“青年”。但是“青年”這個詞，除了說明年紀輕之外，更多的側重在資歷淺上。筆者認為，青年教師最大的優勢，應該重在“輕”上。年齡優勢讓青年教師接受了良好的系統教育，知識面更加寬廣。而且青年教師正處在事業的上升階段，精力充沛思維敏捷，能夠擔負高強度的高中化學教學工作。這一優勢也是青年教師其他教學優勢的重要基礎?！?br>