我是如何管理好班級的

賈漢興

（甘肅省蘭州市第五十三中學）

我是如何管理好班級的

賈漢興

（甘肅省蘭州市第五十三中學）

想要管理好學生，必須先要了解學生，理解學生，同時教師還要教誨學生，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和學習方法，創(chuàng)建和諧良好的師生關系。結(jié)合教學經(jīng)驗淺談班級工作如何管理。

班級管理；師生關系；班干部

在班級管理中，學生既是被管理的對象，也是管理的主體，要想將班級管理得井然有序，首先要調(diào)動學生和班干部的積極性。師生之間，因其角色不同，學生很自然地在心理上對老師筑起一道無形的防線，這很不利于班級管理工作的開展。這就需要我們老師想方設法縮短與學生的心理距離。

在多年的帶班經(jīng)歷中，我主要做好了以下幾點:

一、建立良好的師生關系

和諧良好的師生關系是開展一切工作的基礎。現(xiàn)在的學生在感情上很敏感，在父母、朋友、教師等多種情感的交織中，感情豐富。所以新任班主任伊始，我就開始情感攻略，不斷感化學生，我還定期和學生在辦公室交流，這就需要教師在與學生談話時注意談話的技巧，因人而異，面對不同的學生使用不同的談話方式和內(nèi)容，以此來處理問題，增進師生之間的關系。

構(gòu)建良好和諧的師生關系是做好班級管理工作的第一步，也是重要一步，只有基礎打好了，后續(xù)的工作才能方便順利地進行，如果基礎打不好，學生的叛逆心理表現(xiàn)出來的話，那么管理工作就變得非常困難了。……