初中班主任管理工作中的問題及其對策

陳霞

（甘肅省甘南州合作第二中學）

初中班主任管理工作中的問題及其對策

陳霞

（甘肅省甘南州合作第二中學）

隨著新課改的出現，初中班主任的管理工作也有了相應的調整。班主任管理水平的高低可能會直接影響到一位學生未來人生道路的發展，因此，如何改善初中班主任的管理工作，建設一支優秀的班主任隊伍使其能更好地服務于學生是當今應該重點關注的問題。以此為背景，從現今初中班主任管理工作中出現的問題出發，提出相應的對策，希望能有一定的借鑒效果。

初中班主任；管理工作；問題與對策

對每一個學校而言，其工作的基本單位是班級，其中，班主任作為全班學生的組織者以及教育者自然起著舉足輕重的作用。因此，作為班主任應當充分認識到班級的管理是一種組織活動，其管理的對象是班上的學生，而這項管理中最主要的工作就是建設培養一個良好的班集體。班主任應該針對其班上成員的特性，制定出一套完備的管理體系，充分調動每一位成員參與班級管理的積極性，建立一個和諧的學習氛圍。因此，研究初中班主任管理工作的問題及其對策具有一定的現實意義。

一、現階段初中班主任開展管理工作存在的問題

1.班主任心理壓力過大，容易產生心理問題

在大眾的眼中，相對于其他工作，教師絕對算得上是一個輕松的行業，每年都有寒暑假及法定節假日，每周還有雙休日，而且工作環境相對單純。……