教學(xué)與學(xué)習(xí)的“新得”和思考

秦泗勝

（日照實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)）

教學(xué)與學(xué)習(xí)的“新得”和思考

秦泗勝

（日照實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)）

讀罷《陶行知教育名篇》，看完肖川的《教育的力量》……再回到原點(diǎn)回憶自己的教育與教學(xué)過程，重新審視學(xué)校教育與學(xué)生健康問題，使我這位一線體育教師思緒萬千、萬千…我是一名體育教師，雖然從學(xué)時(shí)在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中也取得過個(gè)人第一，從教后訓(xùn)練、比賽中也取得了在別人看來驕人的成績，但真正從教書育人方面引起我最大興趣的是我近幾年的對(duì)終身的“學(xué)習(xí)”的幾點(diǎn)思考——把控好自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；生命教育在學(xué)校教育中的思考；“做完”與“做好”；“為自己叫好”。

學(xué)習(xí)；把握機(jī)遇；生命教育；完善自我

【思考一】把控好自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

學(xué)習(xí)的路上有很多好的東西，更有反面的教材，比較才能有差別，辨別才能取精華，反省才能有提高。由此可見，無論干什么只要經(jīng)常反思，經(jīng)常反省自己，就會(huì)使自己的錯(cuò)誤越來越少，品質(zhì)修養(yǎng)越來越好。

今天的素質(zhì)教育是新課程改革與我們教師一起成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無論是書籍還是網(wǎng)絡(luò)還是教師同仁等都在和專家共同細(xì)節(jié)化地解剖新課程的難點(diǎn)和重點(diǎn)。我們知道教師經(jīng)常剖析自己學(xué)生的不足，今天是讓知識(shí)專家剖析我們的不足，你準(zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)和接納？我認(rèn)為對(duì)自己嚴(yán)格要求，把控好自己是最好的回答。對(duì)自己嚴(yán)格要求才會(huì)成大事。反思是提高自己的手段，如果一個(gè)人經(jīng)常反省自己嚴(yán)格要求自己，把控好自己每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那必定能有一番作為。