論小學班主任工作存在問題以及應對策略

達 片

（西藏日喀則市白朗縣旺丹鄉小學 西藏日喀則 857316）

論小學班主任工作存在問題以及應對策略

達 片

（西藏日喀則市白朗縣旺丹鄉小學 西藏日喀則 857316）

小學班主任是一個很重要的職位，小學班主任對學生的影響是非常深遠的，可以說，小學班主任的一言一行都是學生模仿的對象，學生們對班主任也幾乎是言聽計從。小學班主任的工作任務非常重，不僅有自己本職的教學工作，還要擔負著對學生進行道德教育、思想教育的重擔，老師們要跟學生保持良好的師生關系，還要給學生營造一個好的學習環境。很多的教學工作者都對小學班主任的工作進行了研究，希望能夠找出班主任在工作中存在的問題和解決對策，從而提高班主任工作的能力和效率。筆者依據自己多年來當班主任的經驗，總結出了班主任工作中存在的問題和應對措施。

小學班主任 存在問題 解決對策

小學班主任并不好當，小學班主任不僅要負責對學生進行知識的教學，還要負責對學生進行思想教育，小學班主任就相當于是學生的一個保姆，要照顧到學生生活中的方方面面，也要充當學生學習中的引路人，幫助他們好好學習，好好成長。小學班主任需要是有信服力的，能夠被家長信服，被學生信賴，小學生的班主任的工作壓力是非常大的，老師們在教學的過程中要注意的事情也非常多。要怎么做好小學班主任是很多老師都在思考的一個問題，一個好的班主任要對學生有耐心，愿意主動地走進學生的世界，了解學生。筆者從事小學班主任工作多年，有自己的經驗，在這里筆者想要談一談自己的看法。[1]

一、小學班主任教學工作中存在的問題

1. 思想教育方面存在問題

班主任的工作還包括對學生進行思想方面的教育，小學時期正是對學生進行人格教育的關鍵時期，老師們要在這個時期對學生進行思想道德教育，讓學生知道善與惡、是與非，現在觸犯法律的小學生也有很多，他們不知道什么是該做的，什么是不該做的，可能會在無意間做錯事，而且現在的小學生的道德觀念很淡薄，當然也是有一定社會原因的，拜金主義盛行，而且對自媒體的監督不到位，小學生看到了很多亂七八糟的新聞，學生又沒有辨別真假新聞的能力，就會對雷鋒這些道德模范有誤解。雖然班主任的任務中有思想道德教育這一項，但是很少有班主任真的把它落到實處。[2]

2. 教學工作方面存在問題

小學班主任的教學工作也是比較重的，可能小學班主任同時也是這個班的語文老師，那么，班主任就要負責語文教學工作，還要幫助其他學科的老師協調和學生之間的關系，班主任要時刻關注本班學生的學習情況，發現本班學生在哪一科學習上存在問題的時候就要及時和這一科的老師溝通，還要和學生溝通，找出其中存在的問題。班主任還要根據學校的安排對教學工作進行協調，比如說數學老師想要占用一節美術課，這時候班主任要在兩科老師之間協調，還要考慮到學生的情緒。班主任的工作任務實在是太多了，因此班主任的工作不可能面面俱到，很多地方都會出現一些紕漏。

二、小學班主任的工作方法

1. 建立良好的師生關系

想要做好一個小學班主任，和學生之間建立良好的師生關系是非常必要的，只有和學生建立了好的師生關系，學生才愿意把一些心里話告訴老師。作為一個班主任，很重要的就是學生愿意聽老師的，對于老師的一些要求愿意無條件的服從，這種服從建立在一個好的師生關系上，學生信任老師、尊敬老師。班主任也要真正從心里關心學生，這種關心不是表面的關心，要真正注意學生情緒的轉變，當發現學生情緒不好的時候，一定要主動詢問，還要及時和學生家長溝通，班主任在發現學生在學習和生活中存在問題時候，也要主動幫助學生解決問題。

比如說，我看到一個班主任她帶的是語文，班上有一個女生語文成績很好，但是數學就一直在70分左右徘徊，這個班主任就先和學生溝通，了解她對數學學習的態度和她的數學學習方法，之后和數學老師進行溝通，讓他在平時的教學中多觀察這個學生，每個星期五的下午放學之后，班主任還會把這個學生留下來，讓她做一做數學題目，改一改錯題，經過一段時間的學習，這個女生的數學成績果然提高了很多，每次考試綜合排名還能保持在全年級前幾名。

2. 給學生營造一個好的學習環境

作為一個班主任，一定要給學生營造一個好的學習環境，有了好的班風，學生才能好好學習。班主任要管好班級紀律，上課的時候不能夠隨便講話，也不能隨便下位置，有問題的時候需要舉手提問，班主任的工作任務比較重，可以安排一些班干部幫助管理班級紀律。班主任還要嚴格管理班上學生的學習風氣，自習的時候不能看一些亂七八糟的書籍，必須要能夠在規定的時間完成規定的任務，對于老師布置的作業也要不打折扣地完成，對于抄襲作業的現象一定不能夠縱容。

比如說，有一個班級的一些學生中午的時候總是睡不著覺，他們睡不著覺就會影響其他同學，讓其他同學也不能夠正常的午休，因此，這個班的班主任就想了一個辦法，讓那些不睡覺的學生抄課文，給他們找點事做，讓他們沒有精力去打擾其他學生。

3. 對學生進行道德教育

班主任的工作還包括對學生進行思想道德教育，班主任在平時的教學中要組織學生進行一些辯論賽、演講比賽、朗誦比賽等，對學生進行思想道德教育，班主任可以抓住每一個機會對學生進行思想道德教育，比如在學生犯錯的時候，讓學生明白“金無足赤人無完人”，可以在為災區人們捐款的時候，讓學生明白“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”[3]

結語

小學班主任是一份很有挑戰性也很有成就感的工作，想要成為一個好的班主任，就需要老師和學生之間建立良好的師生關系，還需要老師給學生營造一個好的學習環境，也需要老師對學生進行思想道德教育。

[1]沈華俊.小學班主任工作存在問題以及應對策略J.才智，2012

[2]張洪霞.小學班主任工作存在問題以及應對策略J.科技創新導報，2015

[3]思壇·曉開提.關于加強小學班主任管理工作質量的對策[J]. 經營管理者. 2016(21)