網絡時代，堅持傳統方式上門家訪等

網絡時代，堅持傳統方式上門家訪

近日，浙江省寧波海曙區教育局出臺政策將家訪工作制度化，并納入教師績效考核，全區近1900名中小學教師全員參與，做到學生全覆蓋，倡導教師以有溫度的走訪了解并溫暖學生。

教育局要將家訪工作開展情況納入對學校的學年教育目標考核，學校要將家訪情況納入班主任考核和教師績效考核的考評范圍。教師要建立家訪工作檔案，使家訪為學生個性化發展服務。

特長生“全科化”若不專業易陷泥潭

根據《濟南市2016年高中階段學校招生工作意見》，普通高中經市教育局批準，可招收一定數量的學科特長生，這里的學科包括了國家義務教育課程方案規定的所有科目。這意味著從2016年起，濟南市中考特長生由原來的狹義“藝術、體育”特長，變為涵蓋語文、數學、外語等國家規定范圍內的義務教育階段所有課程廣義的全學科特長，學校可以根據自己的辦學特色和招生情況自行判斷，從而確定相應特長科目。

小學生“煙花換燈籠”給環衛工減負

當人們在年夜飯后放煙花爆竹慶賀新春佳節的時候，也正是環衛工人在夜幕中最忙碌的時候。怎樣才能減輕這些城市美容師清掃的壓力？重慶市渝北區春節前在全區小學生中開展了“煙花換燈籠”活動，小學生們只要承諾春節期間不燃放煙花爆竹，主辦方就會送上燈籠或春聯作為禮物。春節是萬家團圓的時刻，也是環衛工人最辛苦的時刻，開展煙花爆竹換燈籠換春聯活動，就是為了引導小學生和家長們樹立環保理念，讓孩子們懂得愛護環境，學會感恩。