基于新媒體下的高校學生黨建創新工作研究

劉桂英

摘要：伴隨著快速發展的新媒體技術，高校學生黨建工作迎來了機遇和挑戰。對于新媒體各種各樣的特性，高校黨務工作者務必要深刻研究，并且要構建高校學生黨建工作新模式，不斷開拓育人的方式，提高黨建教育的實效性。

關鍵詞：新媒體；新模式；高校學生黨建

中圖分類號：D267.6文獻標識碼：A文章編號：1671—1580（2015）10—0032—02

一個接連不斷發展的概念，新型信息傳播手段的總稱其實就是新媒體，互動性、數字化、原創性等是新媒體所具有的特性。手機、互聯網、電子雜志、網絡電視等是當前比較常見的幾種主要新媒體形式。不斷深入的新媒體技術給高校學生黨建工作帶來的影響是雙重性的，不單單帶來了機遇，與此同時也帶來了挑戰。目前，高校學生黨建工作不得不重點討論幾個問題：一是怎樣將新媒體形式的積極作用充分發揮；二是把新的時代特征賦予學生黨建工作；三是將黨建工作準確地落實。

一、新媒體背景下的高校學生黨建工作近況

1.學生形成黨員思想觀念受阻

信息傳播的速度和隨意性隨著新媒體的出現隨之增強了，信息越來越豐富、愈來愈繁多，但是卻雜亂無章。有些時候，由于對一手信息缺乏常識性和客觀性的判斷，會導致虛假信息和不良信息泛濫成災。學生黨員在成長過程中會有獵奇心理出現，對權威信息產生懷疑，甚至是排斥，此時那些虛假或者是不良的信息就會輕而易舉地激發起他們的興趣，使他們很難有一個正確的價值取向。少數黨員甚至會利用新媒體技術“炒作”自己，社會道德與公眾價值觀的底線會受到觸及。另外，信息的傳播方式也受到了新媒體的影響，多種多樣的信息傳播和溝通方式應運而生，學生黨員針對不一樣的新媒體技術，依據自身的習慣以及喜愛表現出多元化的偏愛和傾向。

2.思想政治教育不夠新穎

思想政治教育工作與網絡黨建使用的是一種灌輸式的教育方式，發布信息的平臺強調的是權威性。各個高校全部將黨建主網站、官方新聞等發布信息的平臺建設了起來，只為了與此相互適應，但是對于交互式板塊與功能的建設卻很少考慮。對于現在所有信息的分類以及整合那就更不在考慮的范圍之內了。這些傳統的網絡平臺的影響力已經逐漸走向了衰弱的趨勢，因為其和學生網絡使用習慣的方向是不一致的，甚至已經慢慢地在部分學校變得形同虛設。信息伴隨著新媒體技術的大力發展已經從被動接收慢慢地走向了主動創造發展的道路，變得更加人性化。SNS網站、微博客、與QQ群是當前最具有影響力的新媒體傳播方式。傳統的信息傳播方式在SNS網站、微博客、QQ群等網絡新媒體正承受著巨大的挑戰，如若難以應對的話，覆滅的可能性也是存在的。

3.學生黨建隊伍的總體素質尚待提高

學生黨建工作最主要依靠的力量源泉就是高校學生黨建工作者。學生黨建工作開展的效果如何，會直接受到這支隊伍整體素質以及能力。所以，為國家培養出德才兼備的優秀人才的這個重擔就落在了高校黨建工作者的身上，這個任務是極其艱巨重要的。黨建工作者在黨優良傳統的帶領下多年來持之以恒地辛勤耕耘在第一線。可是還有一部分問題存在于高校學生黨建工作隊伍當中，必須將這些問題重視起來。

當前，對于新媒體技術給學生黨建工作帶來的機遇，一部分高校的學生黨建工作者沒有充分的認識，持續沿用傳統的高校學生黨建工作方式，未能運用新的高校學生黨建工作方式，致使學生黨建工作絕大多數只重視過程而不在乎結果如何，期望的效果很難達到。專業的技術支持不是很充裕。當前高校黨建工作在信息化這方面的程度是不夠的，再加上對于新媒體的應用水平，學生黨建工作者都處于良莠不齊的狀態，盡管擁有專業技術，但是也不見得可以將學生黨建工作做好，即使是將學生黨建工作做好了，也不代表就有專業技術。能將新媒體技術熟練運用掌握，并能將學生黨建工作做好的人簡直就是鳳毛麟角。新媒體在高校內的推廣和應用的道路是比較艱難的，想得到高校廣泛的應用還需要走一段漫長的路程。

二、新媒體環境影響下開展學生黨建工作

1.學生黨建工作所面臨的問題

當代，人們的思想越來越開放，所以高校教育也應該突破自身的封閉性和傳統型。高校應加強教育教學的開放性，尤其是要突破傳統的思想道德教育模式，進一步建設網上黨支部系統。近年來，隨著我國各大學不斷擴招，黨員支部和黨員人數也在快速增加。黨員管理的各方面工作越來越多，任務量也越來越重。一些新的創業政策實行及所存在具體的畢業實踐步驟，致使我國高校大部分學生黨員都選擇出國留學繼續深造。高校面臨這樣的狀況，就需要將教學模式與新媒體技術相結合，使新媒體的優勢得以充分發揮。可根據發展狀況，建立相關網上黨支部，比如：緩解就業學生黨支部、出國留學網上黨支部、實習學生黨支部等等。運用網絡技術可進行管理和監督，做基本的黨建工作。一些不在學校的學生黨員可以通過網絡技術快速、方便地了解到學校黨支部最新動態。高校應定期組織學生黨員運用網絡開網上會議，定期匯報思想工作以及繳納黨費。

2.新媒體與學生黨建工作的關系

網絡上，所謂的傳播信息不完全是自由的、無限度的，高校黨建部門應該對校園網站上傳播的信息進行監督。首先，對于校園內產生的信息，高校學生黨建管理部門需要進行有效的管理和監督，防止一些不真實或者虛假的信息在學生群體中傳播，給學生帶來極大的影響或者傷害。其次，高校要充分運用新媒體技術的優勢。如今互聯網快速發展，學生在網絡上獲取信息既方便，又快捷。高校可根據發展狀況，開展一些關于中國社會主義核心價值理論方面的活動，引導學生深入學習和了解馬克思主義。學生在學習馬克思主義過程中，也能通過對社會主義核心價值觀的了解，提高自身的道德素質。高校應以社會主義核心價值觀體系建設高校校園文化，進一步加強學生的法制觀念以及道德觀念，推進學生樹立起正確的價值觀、人生觀、世界觀，做到自覺遵守道德規范以及文明上網，科學合理地運用新媒體資源，營造出和諧、健康、文明、有序的新媒體校園文化環境，同時也能更好地推進黨建工作開展。

3.加強思想政治教育的實踐性

高校政治理論課相關教材內容要做到與時俱進，緊緊圍繞社會生活和實際生活方面開展。所以，通過開展校園文化活動以及運用社會實踐手段，在一定程度上提高學生對政治理論課內容的理解，更好地將高校政治理論課程中的價值觀轉換成為自身的價值觀。高校道德教育社會實踐活動具有豐富多彩性，同時也為培養學生全方面發展提供了更大的可能性。此外，高校所開展的校園文化活動涉及多方面內容，將校園文化活動體系、建設國家經濟和社會發展各方面統一結合。高校正處在多種文化觀念、多元價值、多種社會思潮相互交融的復雜環境中，要從各方面進一步加強社會主義核心價值觀的正確指導。相關研究表明，將學生的實踐活動發展到社會的方方面面，可更加有效地提高學生的綜合能力和素質，進一步達到高校育人的目標，推進高校更好地發展。

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