比較視角下的電大結(jié)構(gòu)功能變革思考

柳 楨，劉艷輝，劉 超

(河北廣播電視大學(xué)，河北 石家莊 050071)

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比較視角下的電大結(jié)構(gòu)功能變革思考

柳 楨，劉艷輝，劉 超

(河北廣播電視大學(xué)，河北 石家莊 050071)

電大結(jié)構(gòu)的合理程度直接影響其功能能否滿足社會大眾對高等教育不斷變化的需求。相較于其他高等教育形式，電大功能在某些方面處于相對劣勢，亟待調(diào)整結(jié)構(gòu)進而實現(xiàn)功能調(diào)整。將相對落后地區(qū)作為電大實施高等教育的重點區(qū)域，可以充分發(fā)揮電大體系有別于其他傳統(tǒng)高等教育實施途徑的特色優(yōu)勢，進而提高其適應(yīng)性和服務(wù)能力。

電大；發(fā)展思路；結(jié)構(gòu)；功能

多年來，廣播電視大學(xué)(以下簡稱“電大”)一直致力于探索如何滿足社會大眾對高等教育多樣化的需求，并在教學(xué)方式、學(xué)歷層次和學(xué)習(xí)方式等方面進行了多項改革。但是，隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，特別是普通高校的不斷擴招，以及自考、成考和遠程教育等其他途徑在同領(lǐng)域內(nèi)的強勢競爭，電大尚未破解在高等教育實施領(lǐng)域中遇到的諸多難題。轉(zhuǎn)變思路，從社會大眾對高等教育需求的變化探索電大功能調(diào)整的方向，進而從調(diào)整區(qū)域結(jié)構(gòu)入手調(diào)整電大功能，是解決電大發(fā)展困境的重要思路。

一、社會大眾對高等教育需求的變化及影響

改革開放初期，受經(jīng)濟、社會和教育總體水平的制約，普通高校接納的在校學(xué)生十分有限，高等教育資源遠遠不能滿足社會大眾的迫切需要。改變高等教育只能在普通高校內(nèi)封閉實施的傳統(tǒng)做法，為社會提供開放的高等教育。……