“影像與文字的重疊”——彈幕視頻特征分析

王晶宇 胡達聞（蘭州大學新聞與傳播學院，甘肅 蘭州 730000）

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“影像與文字的重疊”——彈幕視頻特征分析

王晶宇 胡達聞
（蘭州大學新聞與傳播學院，甘肅 蘭州 730000）

摘要：盡管我國影視行業(yè)發(fā)展迅速，但是熟悉或者接觸到彈幕視頻的并不多。彈幕視頻作為一種新型的、高速分享的交互視頻，其魅力并未完全體現(xiàn)出來。沒有能夠成為主流的視頻形式，因而沒有能夠進入學術的視野被發(fā)現(xiàn)和研究。本文主要是基于對彈幕視頻基本屬性和特性的分析，觀照彈幕視頻獨特傳播價值。

關鍵詞：彈幕視頻；影視；互聯(lián)網(wǎng)

當影視作品與互聯(lián)網(wǎng)的語境發(fā)生碰撞，彈幕視頻應運而生。彈幕視頻網(wǎng)站是視頻分享網(wǎng)站的一種分支，它最早產(chǎn)生并興起于日本。觀看者能在觀看時同步發(fā)送評論，其評論會以彈幕的形式呈現(xiàn)著屏幕上。當同一時間觀看同一視頻的觀眾數(shù)量較大時，屏幕上就會顯示出很多評論，如同無數(shù)導彈飛過的一樣。因此，這種形式的字幕被稱作“彈幕”。

彈幕視頻由“視頻”和“彈幕”兩部分組成，正式由于彈幕的特殊性，造就了彈幕視頻的獨特，分析彈幕視頻的特征，可以概括為以下三個特性。

一、共時性

共時性是指受眾在使用彈幕視頻時會產(chǎn)生一種奇妙的“共此時”心理。這種共時性可以從兩個層次進行分析：

第一個層次是參與共時性。當一個視頻在彈幕網(wǎng)首次出現(xiàn)之后，便會使得大量彈幕網(wǎng)受眾非自發(fā)的聚集在這一視頻下，在觀看的同時用彈幕形式發(fā)表自己的評論，創(chuàng)造出該視頻的第一批“彈幕”。伴隨著時間的推移，這一傳播過程也反復多次地進行。受眾全程參與這一過程，他們像是共處在一個虛擬的空間之中，一邊與網(wǎng)友討論、一邊觀看視頻。參與共時性除了為受眾帶來“共同參與”這一感受之外，其還可以消除受眾的孤獨感。由于“宅民階級”是彈幕視頻網(wǎng)站的重要推動力，這些受眾迫切希望有一種新的視聽形式使得身處孤立的個體與外界聯(lián)系起來，這樣既保持自身獨立，也能夠參與他人表達意見。彈幕視頻可以滿足它們的需求，其超越時空限制，建構出一種受眾與其他彈幕發(fā)布者的共時性關系，使人們獨自坐在自己的電腦旁邊觀看視頻時，有一種很多人在陪著自己一同觀看并且產(chǎn)生共同情緒的奇妙心理，即使當時觀看該視頻的人只有他一個。

第二個層次是情緒共時性。大多數(shù)彈幕視頻的使用者參與程度很高，在觀看時他們會分享自己當時的情緒、笑點、槽點等，這既有助于自身主觀情緒的表達，又能了解其他人在觀看視頻時的態(tài)度與情緒動向，還可以通過這些評論制造出更多的情緒點傳達給之后觀看該視頻的人。人們在集體評論的覆蓋下找到共同圍觀的心理認同感，雖然某些實時評論充斥著很多沒有意義的內容，但是觀看者還是會從中獲得滿足，并且試圖從視頻本身或是彈幕中挖掘更多情緒點，這使得彈幕視頻更加具有吸引力。

二、互動性

相較于傳統(tǒng)視頻網(wǎng)站，彈幕視頻無疑具有更強的互動性，也更易于帶給參與者愉悅的觀賞體驗。

觀眾在觀看的過程當中，可以實時發(fā)出彈幕信息，這其中或許包含自己對于節(jié)目內容的觀點，或許只是無意義的符號語言，但無論何種形式，都是觀看者對于當下節(jié)目產(chǎn)生的一種反應。而當不同觀眾的反應都出現(xiàn)在屏幕上的時候，就相當于在某一時刻共同觀看節(jié)目的人們形成了一種豐富而有趣的互動。更進一步地，觀眾在看到其他人發(fā)送的彈幕消息以后，也會針對這些消息進行回復，這時候的互動就變得更加直接和具體，它一定程度上消除了時空的距離。

以2012年上線的“豆泡”為例，它具有兩個核心功能。第一，實現(xiàn)可編輯的高級彈幕效果；第二，用戶對于視頻節(jié)目內容的評論不但可以生成彈幕，還可以直接發(fā)送至微博。并且，播放器右側的微博欄里會不斷呈現(xiàn)同好者發(fā)布的關于此視頻節(jié)目的微博內容，這樣，同好者就非常容易相互發(fā)現(xiàn)并聚合起來，形成一個以視頻節(jié)目為中心進行交流和互動的圈子。另外，當用戶將該視頻節(jié)目一鍵分享到各類SNS社區(qū)（如開心網(wǎng)、人人網(wǎng)）之后，該播放器將直接嵌入社區(qū)中，所有看到的網(wǎng)友都可直接在播放器中登錄評論，充分享受跨站溝通互動的樂趣。如此一來，土豆網(wǎng)不僅能為用戶提供好的視頻內容，還能為用戶提供一個平等的互動平臺，增加用戶粘性。①

互動性作為彈幕的一大核心特性，對于彈幕產(chǎn)品的生命力有著不言而喻的重要意義，它勢必是對彈幕產(chǎn)品進行深入開發(fā)和延展設計的時候，人們必須仔細考量、努力提升或加強的一點。因為用戶愛彈幕，很大程度上就是沖著它互動性中所包含的熱鬧感和人情味。

三、干擾性

彈幕視頻在實現(xiàn)即時評論的同時，也具有一定的干擾性。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

其一、對視頻內容的干擾。信息是由符號和意義構成的，而視頻與圖像和語言都只不過是信息的載體，或者可以說是一種符號罷了，不能看做是信息的全部。而意義是人們在社會生活中，通過互動，對特定符號形成的特定理解。因此，不同國家、不同文化、不同區(qū)域的人們可能由于缺乏有效的互動，而對部分符號存在著差異化的理解。而彈幕視頻，是在原有的視頻內容上加上了觀眾的評論內容，這就意味著大部分視頻前的受眾不僅在觀看視頻，而且還在觀看其他受眾的評論內容，而這些評論內容無形中會影響他們對于視頻內容的理解，影響傳播者的傳播意圖。

其二、對受眾觀看的干擾。視頻是一種集攝影、圖像、聲音等多種表達形式為一體的信息載體。人們在觀看的時候，是從情節(jié)發(fā)展、鏡頭運動、景別變換等來感知整體與捕捉細節(jié)的。而彈幕視頻這種視頻加評論的播放形式，會在視頻播放的時候，直接將評論覆蓋在原視頻上，這在一定程度上會影響受眾對于視頻信息的獲取。同時，當彈幕評論密集時，評論會布滿整個屏幕，給受眾帶來觀看干擾。

注釋：

①趙天新.土豆網(wǎng)推彈幕產(chǎn)品"豆泡" 視頻分享融合SNS元素受捧[N].通信信息報, 2012年8月29日(B13版).

王晶宇（1992-），女，漢族，遼寧沈陽，碩士研究生，蘭州大學新聞與傳播學院，廣播影視學。

胡達聞（1992-），男，漢族，湖南長沙，碩士研究生，蘭州大學新聞與傳播學院，廣播電視新聞學。

作者簡介：

中圖分類號：G206

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）01-0211-01