語文教學(xué)存在的問題及改革對(duì)策

李坤鳳

[摘 要]目前的小學(xué)語文教學(xué)仍存在著不少問題。改革語文教學(xué)將有助于學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升。小學(xué)語文教學(xué)的改革應(yīng)把握好改革的方向，認(rèn)真分析當(dāng)前語文教學(xué)中存在的問題，有針對(duì)性地進(jìn)行改革。語文課堂教學(xué)應(yīng)構(gòu)建師生平等、和諧的課堂關(guān)系；要以課本內(nèi)容為主，將課內(nèi)與課外知識(shí)串聯(lián)起來；要找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的審美意識(shí)，從而體現(xiàn)語文教學(xué)的人文性。

[關(guān)鍵詞]語文課程 改革 問題及對(duì)策

[中圖分類號(hào)] G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）06-008

當(dāng)前，小學(xué)語文教學(xué)已進(jìn)入一個(gè)發(fā)展相對(duì)緩慢，近乎停滯不前的平臺(tái)期。在新課改背景下，小學(xué)語文教學(xué)亟須進(jìn)行改革。

一、小學(xué)語文教學(xué)改革的方向

首先，小學(xué)語文教學(xué)改革要符合素質(zhì)教育的要求，要有助于提升小學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。素質(zhì)教育不僅提倡學(xué)生的全面發(fā)展，還強(qiáng)調(diào)要“從娃娃抓起”，從而強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。但當(dāng)前的小學(xué)語文課堂還存在著一定程度的“填鴨式”教學(xué)，不利于小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)和良好學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力應(yīng)成為小學(xué)語文教學(xué)改革的重要一環(huán)。

其次，小學(xué)語文教學(xué)改革要調(diào)動(dòng)小學(xué)生的自主思維和自由閱讀興趣。語文教學(xué)的最終目的是要培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的技能，但就當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)而言，著力提升學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力是其中最為重要和關(guān)鍵的一項(xiàng)。因?yàn)殚喿x能力的提升不僅事關(guān)聽、說、寫等諸多項(xiàng)能力的提升，而且對(duì)于小學(xué)生能夠完全有效地理解其他學(xué)科也具有極其重要的作用。……