中國大學生籃球聯賽（CUBA）的外部環境分析

□戴政雄（湖南師范大學體育學院湖南長沙410000）

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中國大學生籃球聯賽（CUBA）的外部環境分析

□戴政雄（湖南師范大學體育學院湖南長沙410000）

摘要：CUBA聯賽是中國針對大學生群體的第一項賽事，CUBA的出現，不僅給我國高校體育發展注入了新的活力，帶來了新的生機，為我國高水平體育人才的培養提供了新的思維視角，而且也創造了一個面對大學生群體的新的賽事品牌。本文通過查閱一些文獻資料，對CUBA賽事的外部環境進行分析，從中找出了一些聯賽發展的優勢和劣勢，希望能為CUBA這個大學生自己的品牌賽事更好更健康的發展提供一些參考依據。

關鍵詞：CUBA高校外部環境

CUBA1996年開始醞釀、1997年建章立制、1998年正式推行、1998CUBA中國大學生籃球聯賽，從12月的選拔賽到3月的分區賽，再到4月十六強賽和6月總冠軍賽，比賽場次多達3000多場，參賽運動員和教練員達上萬人，CUBA聯賽是中國籃球史上參賽人數、參賽隊伍及比賽場次最多的賽事。旨在“發展高校籃球，培養籃球人才”，以全新的概念和全新的賽制進行的CUBA聯賽，在高校掀起了一場“籃球復興運動”，一浪高過一浪的“籃球沖擊波”激蕩著幾百萬學子的心，也給中國籃壇帶來了一股新鮮空氣。

1、政治環境

政治法律環境是指企業業務所涉及的國家或地區的政治體制、政治形勢、方針政策、法律法規等方面對企業戰略的影響。體育賽事中的政治法律環境主要指國家的體育體制，體育政策法規等方面。

我國實行的是中國共產黨領導下的社會主義制度，經過改革開放近30年的發展，我國綜合國力已經有了顯著的提升，人民生活水平得到明顯改善，國際地位和影響日益提高。2008年奧運會將在北京舉行，這也是作為提高中國的國際地位的重要舉措，全國上下都在為成功辦好奧運會而努力的準備，體育事業已經成為現階段的工作重心，政府財政撥款支出也必然在一定程度上偏向體育事業。

中國正處于體育體制改革時期，由計劃經濟體制下的舉國體制逐步轉向適應市場經濟的體育體制，以往的舉國體制已經難以滿足人們日漸增強的需求欲望，一些省市的體育局收到資源的限制以及“奧運金牌戰略”的影響，相繼砍掉一些投資大，效益差的集體項目，把重點集中在投資少、效益明顯的個人項目和優勢項目上，因此籃球在部分省市難以得到常規的發展，必須另辟蹊徑來發展籃球運動。

首創高校歷史先河的CUBA為上述目標的實現創造了條件，并且順應了時代的潮流，是和國際接軌的需要，也是對美國成功經驗的借鑒與中國國情相結合的必然產物。

2、經濟環境

經濟環境是指企業在制定戰略過程中須考慮的國內外經濟條件、經濟特征、經濟聯系等多種因素。主要經濟變量有：經濟形態，就業狀況，匯率，價格變動，稅率，貨幣政策。

繼2002年我國人均國民總收入首次超過1000美元，達到1100美元后，在短短的4年內于2006年又超過2000美元，達到2010美元。相應人均國民總收入在世界的位次也由2002年的第132位上升到2006年的第129位。人民生活水平普遍提高，人均可支配收入也迅速提高，在溫飽無憂的情況下，健康休閑成為了人們更加關注的生活。觀看體育比賽是人們工作之余的重要休閑。CUBA聯賽作為大學生自己的聯賽，其健康向上的理念贏得了人們越來越多的關注。除了各參賽院校外，CUBA的成功舉辦與贊助商、賽事的推廣單位、全國各主要新聞媒體、廣大在校大學生的關心資助和參與是分不開的。CUBA組織者在李寧品牌贊助比賽所需的大部分資金。此外，康師傅等商家企業都為CUBA注入資金，使CUBA聯賽得以順利進行。隨著聯賽的日益成熟，越來越多的商家關注和投入到CUBA中來。使得CUBA聯賽在良好的經濟環境下得以更好的發展。

3、技術環境

技術環境是指企業業務所涉及的國家和地區的技術水平、技術政策、新產品開發能力以及技術發展的動態等。

CUBA聯賽的比賽場地主要是各個高校的體育館，有的高校新建了新的體育館，燈光，音響，計時，轉播等條件都已經達到了國際先進水平，但有的高校出于經濟以及重視程度等方面的原因仍然使用比較落后的體育場館，有些學校的體育場館甚至沒有觀眾坐席，這對CUBA聯賽的市場開發是不利的。

CUBA聯賽的運動員都是未在中國籃協注冊過的大學生球員，也就是通常意義上的非職業球員，由于高校運動訓練和比賽投入的經費普遍偏低，和學校領導不夠重視，極大限制了教練員、運動員開展業余運動訓練的積極性，使得相當一部分教練員、運動不刻苦訓練或訓練不系統。同時，由于經費不足，使得校際間的交流學習無法進行，導致了CUBA聯賽的整體水平不高，比賽場面往往是“激烈有余，精彩不足”。CUBA聯賽的教練員大多是體育院校畢業的本科生或研究生，他們有系統的專業理論知識，廣闊的思維空間，對籃球運動有著較深刻的理解和全面的認識，但他們缺乏實踐派教練的豐富的經驗和臨場應變能力，從而導致在管理、訓練、臨場指揮方面難以適應聯賽實際情況。

CUBA在十年的運行中積累了許多市場經驗，也做出了許多創新和專利產品。CUBA聯賽于1997年引入形象識別（CI）系統，這為其知識產權保護和進一步開發利用標識取得了市場領先地位；于1998年建立了官方網站（是國內第一個建立官方網站的籃球賽事），在聯賽的宣傳推廣方面走在了前列；于1999年自主研發技術統計和數據庫系統，這在國內籃球市場上還是第一個；于2002年成為了第一個在比賽服上加印球員中文姓名的體育賽事；這些都推動了聯賽的推廣宣傳，并為以后的發展奠定了堅實的基礎。

4、社會文化環境

社會文化環境是指企業業務所涉及地區的民族特征、文化傳統、價值觀、宗教信仰、教育水平、社會結構、風俗習慣等情況。

中國自古以來就有文明國度之稱，在建設社會主義現代化物質文明的同時，精神文明建設也是不可忽視的重要方面。CUBA是大學生聯賽，大學生是時代的驕子，具有良好的社會形象，是一個國家民族未來發展的基礎。隨著生活水平的提高，家長也越來越重視對子女的教育，社會也需要全面發展的人才，而不只是單一的學習，CUBA正是提供了這樣一個平臺讓那些有天賦的球員可以在打球的同時接受高等教育。

現代籃球運動是一種文化,即體育文化的一個有機組成部分,可充實與豐富文化內容,是人類現代社會的物質和精神文明的表現，它為上層建筑、社會進步、人體健康、經濟建設服務。用大學生的意志力、創造力和想象力融合成一種獨特的風格。事實證明，CUBA正是從各個方面突出其濃厚的文化氣息,一改競技比賽在激烈的對抗中難以避免的“火藥味”，真正做到文明打球、文明看球。

CUBA之所以能展示其獨特的文化魅力，究其原因有三點:首先，大學是教育領域的最高層次，它不僅培養出高水平的專業人才，同時也加強對學生能力、修養、道德、思想等方面的教育，換句話說,高等院校就是為國家輸送全能型高級人才的基地。因此，大學生運動員在具備雄厚的技術實力以外，還具備一般運動員所缺少的個人修養和文化素質，這是CUBA文化特色的決定性因素。其次，就觀眾和球迷而言，大學生觀眾和球迷領導了球市新潮流。再次，聯賽期間，CUBA仍以在校大學生的標準要求運動員，把運動員在球場、宿舍的一舉一動作為評選“體育道德風尚獎”的重要依據，絲毫不放松對隊員的思想道德教育。例如在武漢比賽中，組委會結合抗洪救災的形勢在開幕式上鼓勵運動員向災區人民獻愛心，以此對運動員進行了社會主義和愛國主義教育。嚴明的組織紀律和高尚的道德情操也形成了CUBA獨樹一幟的文化特征。此外，穿插于賽間休息中的大學生健美操及選擇贊助商時注重商品形象等方面,都從不同的側面烘托了聯賽積極健康和蓬勃發展的文明氣氛。從一定意義上說，CUBA成功的組織策劃和文明的運作狀況營造了人們對中國籃球的新感覺。

以上是對CUBA聯賽的外部環境進行的簡單的分析，希望能對聯賽的健康發展提供一些有益的建議。

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