【摘要】根據(jù)“依托水利行業(yè),聯(lián)合企業(yè)共建”的“工學(xué)結(jié)合”專業(yè)建設(shè)模式,按照“面向應(yīng)用、項目導(dǎo)向、彈性選擇”的原則,做中學(xué)、學(xué)中做,完成“學(xué)校—企業(yè)—學(xué)校—企業(yè)”雙循環(huán)的工學(xué)交替學(xué)習(xí)過程。并利用在校三年間的兩個暑假,結(jié)合大學(xué)生社會實踐活動,根據(jù)學(xué)生意愿,有組織的安排暑期實踐鍛煉,強化生產(chǎn)育人。依據(jù)專業(yè)崗位群及崗位工程能力需求分析,構(gòu)建基于崗位工程能力導(dǎo)向的課程體系,建立基于工程能力培養(yǎng)的水利水電建筑工程專業(yè)“三輪遞進,兩線融通” 人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具備專業(yè)技術(shù)、工程思辨和職業(yè)發(fā)展等工程能力的水利一線專業(yè)人才。
【關(guān)鍵詞】工程能力 課程體系 人才培養(yǎng)模式
【基金項目】重慶市高等教育教學(xué)改革研究一般項目(項目編號: 143188);重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教改重點項目(項目編號:2013011)。
【中圖分類號】G71 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)01-0220-02
1.引言
近年來,在全國水利發(fā)展形勢良好的背景下,重慶的水利事業(yè)發(fā)展和水利行業(yè)人才培養(yǎng)工作得到了市委、市政府的高度重視。重慶作為西部唯一直轄市,在水利基礎(chǔ)設(shè)施、“民生水利”和“三農(nóng)”建設(shè)方面任務(wù)艱巨。為此,在重慶水利事業(yè)方興未艾、蓬勃發(fā)展背景下,立項研究與實踐一種能夠切合實際、立足重慶、面向西部、輻射全國的基于工程能力培養(yǎng)的水利水電建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式,回答和解決水利類高職院校水利水電建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的誤區(qū)和問題,對培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力、工程思辨能力和職業(yè)發(fā)展能力、以及就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力,適應(yīng)現(xiàn)代水利工程規(guī)劃、設(shè)計、施工與管理等工作,培養(yǎng)具備卓越工程能力的高素質(zhì)、高技能人才是非常必要的。……