高校畢業(yè)季的安全保衛(wèi)工作研究

宣正林

（南京體育學(xué)院保衛(wèi)處，江蘇南京210014）

高校畢業(yè)季的安全保衛(wèi)工作研究

宣正林

（南京體育學(xué)院保衛(wèi)處，江蘇南京210014）

高校畢業(yè)季是寒窗苦讀的學(xué)子們最期待而又最傷感的季節(jié)，更是高校安全保衛(wèi)工作的重要時(shí)期。文章著重從高校畢業(yè)生入手，淺談高校畢業(yè)季的安全保衛(wèi)工作，并提出一些可行性的做法。

高校；畢業(yè)季；安全保衛(wèi)工作

高校畢業(yè)季是寒窗苦讀的學(xué)子們最期待而又最傷感的季節(jié)，最期待的是即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)，最傷感的則是將步入社會(huì)而遠(yuǎn)離象牙塔的寧?kù)o安逸、與朝夕相處的同學(xué)各奔東西。在這個(gè)特殊的季節(jié)中，同學(xué)們面對(duì)工作、繼續(xù)就學(xué)等壓力，把各種情緒盡情地表現(xiàn)出來，有積極的行為，也有消極的行為，更有甚者走上了違法犯罪的道路。高校畢業(yè)生在釋放個(gè)性、追求另類的過程中，往往對(duì)可能造成的后果欠缺考慮，極易出現(xiàn)失控情況；面對(duì)工作、繼續(xù)就學(xué)等壓力時(shí)，若未及時(shí)調(diào)整心態(tài)，極易采取極端方式處理問題，造成嚴(yán)重后果。這些情況都對(duì)高校保衛(wèi)工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求。因此，作者認(rèn)為研究高校畢業(yè)季的安全保衛(wèi)工作是有必要的，且具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

一、高校畢業(yè)季存在的問題

畢業(yè)季，畢業(yè)生們經(jīng)常三五成群地聚會(huì)，尤其是男生多時(shí)，最易出現(xiàn)拼酒現(xiàn)象。有的同學(xué)酗酒鬧事、發(fā)酒瘋，甚至回到宿舍又不注意自身行為，影響到室友及其他宿舍人員休息，易引發(fā)矛盾沖突，給校園正常的學(xué)習(xí)生活秩序帶來一定影響。極少部分同學(xué)離校前，因工作、考研、情感等不順，肆意發(fā)泄不滿情緒，有意地破壞校園內(nèi)公共設(shè)施，給他人的正常使用帶來很大不便，甚至給有的設(shè)施留下了安全隱患。畢業(yè)生在離校前出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的行為，在每所高校都曾上演過或正上演，但前段時(shí)間，某高校一位即將畢業(yè)的學(xué)生，他的所作所為已經(jīng)完全超越了違紀(jì)違規(guī)行為。他考研失利，卻沒有從自身找原因，而是把考研失利怪罪于該學(xué)校某院的副院長(zhǎng)，再加上之前一些不順心的事情，居然把罪惡的匕首刺向了這位副院長(zhǎng)，并致該副院長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)斃命。雖然這是高校畢業(yè)季的個(gè)案，但是對(duì)高校畢業(yè)季的安全保衛(wèi)工作敲響了警鐘，提出了新的挑戰(zhàn)和要求。

畢業(yè)季，這是一個(gè)令人興奮、激動(dòng)的季節(jié)，也是學(xué)業(yè)收獲的季節(jié)。同學(xué)們相處四年時(shí)間，學(xué)習(xí)生活在一起，產(chǎn)生了良好的感情，想到即將各奔東西，自然依依不舍。拍照，這是留下美好回憶的最簡(jiǎn)單、最直接的方法。原本最簡(jiǎn)單、最直接的方法，但在同學(xué)們的個(gè)性、另類想法下，出現(xiàn)了不雅的狀況，如裸照、惡搞行為照片等，更有甚者為此付出了生命的代價(jià)。想必大家還能記得去年杭州西湖就曾上演過這幕人間悲劇：一位即將畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，選擇抓拍跳西湖那一刻的鏡頭，想為自己留下人生最美好的回憶，可誰(shuí)想這竟成為他的最后一跳。令人痛心的類似事件在高校畢業(yè)季時(shí)有上演，原本是收獲喜悅的季節(jié)，卻變成了永別的季節(jié)，不得不令人痛心疾首。

畢業(yè)季，還有些同學(xué)采取裸奔等方式釋放內(nèi)心情緒，在校園里、夜色中跑上幾圈，這不僅引起路過學(xué)生的圍觀拍照，而且給校園的正常學(xué)習(xí)生活秩序增添了一些不和諧的色彩。可以說，在高校畢業(yè)季中，畢業(yè)生們的各種行為既是一次臨行前的大匯演，也是一次對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的挑戰(zhàn)。

二、高校畢業(yè)季存在問題的原因

高校畢業(yè)季中，畢業(yè)生們出現(xiàn)的種種行為，有的可以理解，有的則難以理解。就行為的原因歸結(jié)起來，作者認(rèn)為主要有以下幾種：

（一）追求個(gè)性、另類的心理

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人的創(chuàng)新意識(shí)逐步增強(qiáng)，更渴望追求個(gè)性化的事物，尋求新穎、獨(dú)特的方式。尤其是高校畢業(yè)生，在選擇畢業(yè)留念方式時(shí)，不拘泥于傳統(tǒng)的畢業(yè)拍照形式，往往別出心裁，想學(xué)長(zhǎng)之所不敢想，做學(xué)長(zhǎng)之所不敢做的事情。當(dāng)然，年輕人有新穎的想法、做法不足為奇，因?yàn)樗麄冊(cè)揪痛碇鐣?huì)的發(fā)展活力。只是，部分同學(xué)在選擇畢業(yè)留念方式上、內(nèi)容上欠缺考慮，往往只圖一時(shí)之快，易造成不良后果，輕則名譽(yù)受損，重則付出生命的代價(jià)。西湖的悲劇事件就是一個(gè)活生生的事例。

（二）就業(yè)不順、考研失利等壓力導(dǎo)致心理失衡

高校畢業(yè)生經(jīng)歷四年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活后，就要面對(duì)就業(yè)或繼續(xù)就學(xué)的人生選擇。畢業(yè)生因?yàn)榭佳惺Ю托枰俅蚊鎸?duì)人生的抉擇，是就業(yè)還是再備考。畢業(yè)生如果能夠開導(dǎo)自我，振作奮起，對(duì)生活繼續(xù)保持信心，那自然很好；如果沒有正確開導(dǎo)自我，心理失衡，怨天尤人，就很可能誤入歧途，害人害己。某高校的慘劇已給出活生生的證明。同樣，部分就業(yè)不順的同學(xué)，無法擺正自身位置，對(duì)自我、社會(huì)若沒有客觀認(rèn)識(shí)，對(duì)人生失去信心，就容易產(chǎn)生消極、負(fù)面的想法，更有甚者會(huì)走上違法犯罪的道路。

（三）情感壓力

高校畢業(yè)季，也是學(xué)生情侶分手的高發(fā)季節(jié)。涉世未深的畢業(yè)男女生，對(duì)社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任的理解并未成熟，往往容易感情沖動(dòng)，做出傷害雙方的事情。學(xué)生情侶中的一方，因?yàn)榫蜆I(yè)、兩地分開等原因，向?qū)Ψ教岢龇质郑蚋星樘幚矸绞角啡奔记桑菀准づ瓕?duì)方，致使其采取玉石俱焚的極端行為，造成不可挽回的結(jié)局。

（四）無法積極面對(duì)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變

部分畢業(yè)生在實(shí)習(xí)、就業(yè)的過程中，不能及時(shí)轉(zhuǎn)變、正視自己所承擔(dān)的社會(huì)角色，也沒有能夠調(diào)整好心態(tài)，容易對(duì)未來產(chǎn)生迷茫。原本昨天還在課堂上做著一心只讀圣賢書的學(xué)生，忽然今天就要進(jìn)入社會(huì)并充當(dāng)著陌生的社會(huì)角色時(shí)，往往感覺自己還沒有做好準(zhǔn)備。有的同學(xué)一旦遇到從未想象過的難題，就無從應(yīng)對(duì)；有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)狀和自己原本所想不一樣，在情緒和心理上都無法接受，產(chǎn)生消極反應(yīng)，輕則自我放棄，重則違法犯罪。

三、高校畢業(yè)季安全保衛(wèi)工作幾點(diǎn)思考

結(jié)合新時(shí)期高校畢業(yè)季的安全保衛(wèi)形勢(shì)，高校保衛(wèi)部門在完成日常工作的同時(shí)，還需要加強(qiáng)以下工作。

（一）做好安全宣傳教育工作

每年高校畢業(yè)季，網(wǎng)絡(luò)上流行的莫過于是各種形式的創(chuàng)意畢業(yè)照。有的畢業(yè)生在追求獨(dú)特、另類的畢業(yè)照時(shí)，往往忽視行為的安全性，一時(shí)的頭腦發(fā)熱很可能將身家性命搭進(jìn)去。在肯定他們發(fā)揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，更需提醒他們要注意自身名譽(yù)與人身安全。找工作時(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易被騙取保證金等。隨著傳銷花樣的翻新，畢業(yè)生對(duì)之缺乏理性認(rèn)識(shí)，急于求成的心理最容易被對(duì)方利用。學(xué)校保衛(wèi)部門要利用各種宣傳教育方式方法，結(jié)合高校畢業(yè)季的典型案例，從身邊人、身邊事說起，做好畢業(yè)生安全宣傳教育，重點(diǎn)加強(qiáng)人身安全、防騙防傳銷教育、消防教育等。

（二）畢業(yè)生大中型活動(dòng)備案制

每年高校畢業(yè)季有大量各種類型的中大型活動(dòng)，加之處于畢業(yè)生將離校的敏感期，這就要求學(xué)校保衛(wèi)部門必須高度重視。因活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)模等不同，所需安保的級(jí)別也不同。在每年畢業(yè)季來臨前，保衛(wèi)部門要以文件形式向各院系下發(fā)通知，要求及時(shí)上報(bào)中大型活動(dòng)情況。這樣既便于及時(shí)了解全校畢業(yè)生主要活動(dòng)情況，又便于保衛(wèi)部門提前根據(jù)活動(dòng)的規(guī)模，事先預(yù)估可能出現(xiàn)的情況，科學(xué)合理安排人員，杜絕影響校園安全穩(wěn)定事件的發(fā)生。

（三）做好信息搜集跟進(jìn)工作

畢業(yè)季，雖然對(duì)畢業(yè)生的中大型活動(dòng)實(shí)行備案制，但有些私底下的學(xué)生活動(dòng)情況，學(xué)校保衛(wèi)部門一般很難提前知情。所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。保衛(wèi)部門要結(jié)合本校及學(xué)生的自身特點(diǎn)，利用好學(xué)生信息員，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提前摸清畢業(yè)生的活動(dòng)總體動(dòng)向，梳理出潛在的不穩(wěn)定因素，有針對(duì)性開展預(yù)防引導(dǎo)工作，加強(qiáng)部分重點(diǎn)區(qū)域的巡邏監(jiān)控。一旦發(fā)現(xiàn)事件苗頭，迅速采取措施，防止事態(tài)的蔓延。掌握好畢業(yè)生動(dòng)態(tài)信息，這是保證高校畢業(yè)季安全穩(wěn)定的重要一環(huán)。

（四）建立高校相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制

高校安全穩(wěn)定環(huán)境的維護(hù)，靠的是相關(guān)部門的通力合作。因此，相關(guān)部門要建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在畢業(yè)季來臨之際，需要定期、不定期召開部門通氣會(huì)，及時(shí)交流階段工作情況，反映掌握的信息及分析潛在的不穩(wěn)定因素，做好各部門間的資源共享工作。在相關(guān)部門的積極配合下，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素，確保高校畢業(yè)季的安全穩(wěn)定。

四、結(jié)束語(yǔ)

高校畢業(yè)季的安全保衛(wèi)工作所面對(duì)的情況是復(fù)雜多變的，這就要求高校保衛(wèi)管理部門要及時(shí)掌握新動(dòng)態(tài)，研究新情況，探索新方法，時(shí)刻以學(xué)校的安全穩(wěn)定作為工作中心，用百分百的工作熱情投入到工作中，為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)給畢業(yè)生留下良好的母校形象。

［1］吳心正.保衛(wèi)科學(xué)研究論［M］.武漢，漢水利電力大學(xué)出版社，1999.

［2］陸家明.略論新形勢(shì)下的校園安全保衛(wèi)工作［J］.淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2004（3）.

［3］王皖蘭.高校安全保衛(wèi)工作存在的問題及對(duì)策［J］.安徽技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（5）.

［4］鐘曉明.高校保衛(wèi)工作存在的問題及對(duì)策［J］.內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2007（21）.

University graduation season is the time that four years of hard study comes to an end and students will go outside the university with great anticipation and miss their four years sentimentally.Meanwile，it is also one of important periods of time of university's security work.Based on the university's graduates，this thesis discusses the problems of university's security work in graduation season and offers some practical solutions to these problems.

university；graduation season；safety and security work

G647

A

2096-000X（2016）19-0164-02

宣正林（1984-），男，江蘇南京人，碩士研究生，保衛(wèi)處政保科科員，研究方向?yàn)樾@安全與高校人武工作。