情景式職業英語口語教學法的思路與方法分析

【摘要】隨著全球化進程的逐步加快，國家之間的交流越來越密切。英語在國際交流中的重要性也日益凸顯。加強英語口語的教學，對于每一個走向崗位的職業人士來說都是十分重要。因此本篇文章主要針對職業英語口語教學進行分析，在情景式的教學方法中，探究具體的教學思路和教學方法，對于提升職業英語口語的教學水平至關重要。

【關鍵詞】情景式 職業英語口語 思路 方法

隨著教育改革的不斷深入，各大高校的教學情況受到越來越廣泛的關注。加強職業英語口語的教學，可以為今后的職業生涯創造更多的就業機會，增進人際關系。大部分院校過分關注學生的英語學習情況，而忽視了對學生英語口語能力的考察，以致很多學生只會學英語不會“說”英語。現代社會的發展，要求高校教學必須做出相應的改變，注重學生職業口語的教學，探討出一套行之有效的教學思路和方法，從而不斷推動職業英語口語的教學。

一、情景式職業英語口語教學的思路探討

情景式職業英語口語的教學，僅僅圍繞強化學生的英語口來教學，為學生英語口語的學習創造更多的練習機會，以期不斷提升學生的口語能力。開展情景式的職業英語口語教學，需要明確其教學目標、教學任務、教學方法，設定一系列的教學活動，讓學生在學習的過程中享受到學習的快樂。教學的具體思路需要緊密聯系學校的實際情況，制定出行之有效的教學方案。……