2016年2期
校園英語·下旬
高等教育
- 專業背景文化下大學英語教學的注意要點分析
- 以Down為例探析意象圖示在英語介詞教學中的應用
- Eight Factors Applied in Teaching English Listening
- 新課標下高中英語與大學英語課的教學銜接狀況調查及對策研究
- The Survey and Analysis of Cultural Teaching in College English Teaching
- 民辦高校外籍教師人力資源管理存在的問題及對策分析
- The Influence of English Reform in China on English Teaching and Learning
- 淺析二語習得理論對英語專業口語教學的啟示
- CLIL模式在大學英語寫作中的應用分析
- 大學英語翻譯教學滯后的原因
- A Tentative Study on the Metacognitive Awareness and Strategy for English Majors in Listening Comprehension
- 多媒體環境下大學英語翻譯教學存在的問題及對策
- 互聯網時代下的高校英語教學中語言信息輸出途徑
- 非英語專業學生英文寫作常見問題及對策
- 基于劉易斯語塊理論的大學英語詞匯教學思考
- 大學英語模塊化教學研究
- 跨文化交際在商務英語學習中的運用探討
- 交際教學法在醫學英語教學中的應用
- 高校英語聽說課堂教學模式的創新研究
- 試分析大學英語翻轉課堂教學實踐中存在的問題及其對策
- 高校英語聽力教學中的語用策略核心構架
- CET反撥效應下的大學英語翻譯教學研究
- 大學英語教學法流派及特點分析
- 以內容為依托的外語教學模式國內研究文獻綜述
- 大學英語教學中跨文化交際教育探討
- 獨立學院大學英語課堂教學的有效性探索
- 任務型教學模式下的大學英語拓展課程研究
- “以專業能力為中心”視角下課程開發及設計模式應用
- Teaching Language through Literature in the EFL Classroom
- 詞塊理論下提高英語聽說能力策略研究
- 新美南吉文學作品導入專業日語教學模式的研究
- Obstacles to Effective Fast Reading
- 比較主流外語教學法對成人外語教學的指導意義
- Improvement of Listening and Speaking Skills for English Majors in Foreign Trade
- 黑龍江省體育院系大學英語顯性與隱性教學的整合研究
- 英語學習者寫作錯誤歸因及應對策略研究
- 淺談外語教學與跨文化語用能力的培養
職業教育
- “翻轉課堂”對高職英語教學的啟示及應用
- 情景式職業英語口語教學法的思路與方法分析
- Making Use of Facilitative Techniques in Vocational English Courses in China
- 英語技能競賽學習模式有效融入英語課堂的教學研究
- 提高學生跨文化意識的大學英語教學方法分析
- 淺析中職英語聽力教學的現狀和提高的策略
- 大學英語口語教學方法探究
- 語境學視角下中職英語詞匯教學模式研究
- 側重技能培養 情景任務優先
- 基于微信技術的實用英語“翻轉課堂”可行性研究
- 大學英語開放式教學的應用探討
- 高職院校商務英語專業成立外語商務服務公司的可行性報告
- 微課與高職英語教學結合路徑探析
- 基于慕課背景下高職英語教學改革研究
- 中高職俄語課程有機銜接之教法研究
- 基于微信平臺的實用英語“翻轉課堂”的研究與實踐
- 淺談中職學校英語教學如何更好地為學前教育專業服務
- 高校外語教學環境下的交互式語言教學認知原則再思考
- 高職院校必修形式英文報刊讀寫課程設置可行性調查與研究
- 情感體驗在高校英語教學中的作用探究
- 中職英語教學更需要“量體裁衣”
- 高職英語口語教學中微課的有效運用分析
- 機電專業英語教學改革探究
- 合作學習在中職英語教學中的應用探究
- 技校英語教學中情感教學的應用
- 任務型教學法在中職英語課堂中的應用
- 優化中職英語課堂教學的實踐與思考
- 基于需求分析的高職EGP+EOP教學可行性研究
- 試析合作學習理念下高職英語課堂教學模式
- 多模態技術在幼師英語課堂的應用
- 高職院校非英語專業學生英語職業能力培養策略淺析
- 基于國際化背景下復合型外語人才培養路徑研究
- 試論大學英語教學中項目學習的應用
基礎教育
- 初中英語作文教學的難點及有效教學策略探析
- 對初中英語聽力的研究
- 新課程背景下小學英語閱讀教學的新思路
- 優化高中英語教學中文化意識培養的探討
- 小學英語有效教學的問題及對策研究
- 建構主義理論下高中英語閱讀教學的創新探究
- 探究高中英語學困生的轉化問題和解決策略
- 小學英語課堂中教學語言的審美特征分析
- 提高初中英語語法教學有效性探析
- 初中英語課堂教學策略研究
- 初中英語教學中的問題及改進策略
- 對影響高中英語閱讀效果因素的個案研究
- 小學英語開放式教學的困境與突破探討
- 分層教學理論對初中英語教學策略的影響研究
- 初中英語教材中的搭配頻次分析
- 幫助初中生學好英語口語的相關方法分析
- 關于高中英語寫作中有效應用合作探究學習法的措施分析
- “教—學—評一致性”在英語課堂中的實施策略研究
- 談語言學得法和習得法在英語學習中綜合運用的可行性
- 英語教學中小組合作學習提高課堂有效性
- 因地制宜，促進英語寫作水平
- 中學英語教學中如何滲透心理健康教育的初探
- 探討高中英語教學中學生的主體作用及實施策略
- 例談初中英語開放式家庭作業的設計
- 初中英語詞匯有效教學方法探析
- 初中英語任務型閱讀“三步”教學的探討
- 多模態話語分析理論在牛津版初中英語教學中的應用
- 新課改背景下提高英語教學有效性策略初探
- 淺析任務教學法在初中英語閱讀教學的應用
- 開發德育資源，活化初中英語教學
- 高中英語課堂分層教學的初步嘗試
- 現代教育技術在小學英語教學中的運用
- 無意注意在英語教學中的應用
- 立足話題，書寫精彩
- 新課改下小學英語單詞教學探討
- 淺談小學英語課外作業的創新設計
- 初中英語課堂教學中競爭機制的應用
- 張揚學生個性，構建生態化英語課堂
- 淺議高中英語課堂文化的構建
- 英語教師的教學藝術探微
- 優化課堂教學，讓孩子愛上英語
- 小學英語課堂自主學習的開展探討
- 淺談跨文化交際與高中英語教學
- 引“故事”之境 激學習之趣
- 芻議初高中英語教學的銜接
- 論小學英語故事教學與多媒體技術
- 淺談英語社團對初中英語教學的促進
- 基于分層教學法的初中英語教學探索
- 巧妙運用音樂節奏 打造高效小學英語課堂
- 淺議多媒體在初中英語課堂中的運用
- 中學英語課堂“互動”教學模式初探
- 學習英語從“頭”開始
- 錯誤分析在高中英語語法教學中的應用
- 在英語教學中創設“情境教學”的探索
- 英語課堂文化的構建
- 合理運用現代教育技術 提高英語課堂教學質量
- 集約型初中英語教學理論路徑探索
- 高中英語課堂與多媒體利用
- 構建多媒體教學模式 提高英語閱讀教學質量
- 淺釋多媒體教學在高中英語情景教學中的應用
- 淺談教具在英語教學中的應用
- 淺談如何提高中學英語的作文水平
- 淺談如何提高初中英語課堂實效性
- 高中英語語法之省略現象
- 如何使英語教學更有趣味性
- 農村初中學生英語閱讀能力提高策略之我見
- 初中英語教學中課前導入策略淺談
- 淺談高中英語新教材課文整體教學策略
- 高中英語教學中怎樣發揮學生的主體作用
- 優化英語教學，促進德育教育
- 淺談新課改背景下高中英語詞匯教學方法
- 淺談提高英語寫作能力的方法
- 如何培養學生的英文報刊閱讀能力
- 再談如何激發學生英語學習興趣
- 教學設計的有效性與課堂活動的創新性
- 讓教育現代化 讓學習個性化
- 初中生英語寫作淺析
- 創設情境，培養能力
- 對小學英語教師課堂教學語言使用的思考
- 探討如何辨析共享母體結構的動名詞和現在分詞
- 初中英語教學中如何培養學生的語感
- 小學英語隨班生針對性教學策略
- 芻議如何幫助學困生找到學習英語的良方
- “提高小學英語課堂有效性”之我見
- 淺談英語生態課堂
- 淺談如何提升Project板塊教學質量
- 英語動詞不定式用法詳解
- 中學生英語詞匯學習方法之我見
- 淺談高中英語興趣入門法
- 信息技術給英語小組合作教學注入生機和活力
- “以講促學”提升reading教學有效性
- 高效初中英語課堂的構建離不開自主學習
- 用好多媒體，讓英語課堂動起來
- 讓學生的心靈揚起風帆
- 英語教學活動設計技巧
- 教學創生視角下的高中英語有效寫作教學策略
- 針對安徽高考新題型 提高語法填空應試能力
- 優化高中生英語口語表達能力培養策略分析
- 開放 靈動 整體
- 巧借多媒體 打造英語高效課堂
- 高三英語如何輕松寫作
- 換位思考，可以讓教學再和諧一點
語言文化
- 探討中國古代文論與西方當代文論的對話
- 韓漢被動句對比研究
- 二語詞匯記憶模式中的認知加工層次理論探究
- 商務英語語言經濟價值研究
- A Comparative Study of the Differences between Chinese and Western Dietary Cultures
- 基于語料庫的自然語義元語言英漢邏輯語義基元if和“如果”的對比研究
- 中文漢字和日文漢字的區別
- 從銜接與連貫理論下賞析《春怨》
- 雙賓語動詞的呼應語結構投射
- 論英語句子意識與英語思維
- 關于日語動詞「おろす」的多義性研究
- Overseas and Domestic Research Status of Analysis of Humor from the Perspective of Cooperative Principle
- 網絡流行語“我的內心幾乎是崩潰的”的模因論解讀
- 網絡詞匯的英漢對比分析
- 語用學視角下的《戀愛假期》會話分析
翻譯探究
- 淺析林語堂翻譯蘇軾詞中的創造性叛逆
- 適者生存
- 譯者主體性研究綜述
- 《英譯中國現代散文選》中文化因素的處理
- 淺析翻譯中介詞的譯法
- 淺探歸化異化在英漢字幕翻譯中的應用
- On the Translation of Culture—loaded Words from the Perspective of Venuti’s Domestication and Foreignization A Case Study of Two English Versions of Ah Q Zhengzhuan
- 喬治斯坦納的闡釋翻譯理論對翻譯的作用
- 論實踐對翻譯的作用
- 工程項目口譯難點及策略析
- 石油科技英語的特點及翻譯策略探討
- 淺談謂語翻譯技巧在“一帶一路”國家戰略中的應用
- 生態翻譯學視角下旅游外宣翻譯策略初探
- 中英文文學及文化的比較與翻譯
- 醫學英語詞匯的特點及翻譯策略
- 大陸和香港蘋果官網iPadPro產品頁面漢譯對比分析
- 關于涉外星級酒店簡介翻譯問題的探討
文藝鑒賞
- Review on Tang Wenzhi’s The Gist of Chinese Writing Gamut
- The Analysis of the Biblical Symbolism in Oscar Wilde’s Fairy Tales
- A Brilliant Woman Capable of Writing Her Own History： A Feminist Reading of Vanity Fair
- 淺析阿芙洛狄忒的人物形象
- An Exploration of the Theme in “Paste” by Henry James
- 英語讀者如何看莫言
- An awakening of feminism Comment on the Chrysanthemums
- 弗洛伊德精神分析視角下的《小伙子古德曼·布朗》
- 論《我們是七個》中的陌生化手法