王婭
【摘要】筆者通過對其學院高職學生進行必修形式的英文報刊讀寫課程設置的可行性問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),針對高職學生設置英文報刊讀寫課程有其實際的可行性和重要性。通過對受試學生和教師進行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們英語學習中和教學中的不足之處、亟待改進之處、英文報刊的優(yōu)點、讀寫結(jié)合對學生的積極作用,論證了該課程設置的必要性,并對目前的英語教學提出了筆者的一些建議。
【關(guān)鍵詞】英文報刊 閱讀 寫作 讀寫結(jié)合
【Abstract】According to the survey of the feasibility of compulsory English newspaper reading and writing course in vocational college, the writer finds that it is feasible and important to set up this course. The subjects, including the students and the teachers, show that there are disadvantages and space for improvement in their study and teaching. The superiority of English newspaper and combining reading and writing can further make up these disadvantages, which shows the necessity of setting up this course.
【Key words】English newspaper; reading; writing; combining reading and writing
一、引言
高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù),生產(chǎn),管理,服務等領(lǐng)域的高等應用性專門人才。隨著國際國內(nèi)交流的不斷深入,社會和企業(yè)對高職學生的應用英語能力要求也逐步提高。根據(jù)國家教委《高職高專教育英語課程教學基本要求》,高職高專教育英語課程的教學目的是:經(jīng)過180-220學時的教學,使學生掌握一定的英語基礎知識和技能,具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力,從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務資料,在涉外交際的日?;顒雍蜆I(yè)務活動中進行簡單的口頭和書面交流,并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎。1999年修訂后的《大學英語教學大綱》也提出:培養(yǎng)學生具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯的能力。很顯然,閱讀的能力被放在了第一位。要想提高英語的綜合能力和應用能力,大量的語言輸入非常重要,尤其是要有大量的閱讀輸入。然而在實際的學習中,閱讀卻成了高職高專學生語言學習的一大難關(guān):閱讀速度慢,閱讀水平不高,理解能力偏低,這些問題都嚴重困擾著他們,使他們逐漸喪失閱讀的興趣?!?br>