淺談如何提高中學英語的作文水平

鮑恩連

【摘要】英語書面表達是中學生學習英語應掌握的一項基本技能，在每年的英語升學考試中占有舉足輕重的作用，其要求中學生必須要具備豐富的單詞儲備，熟練的語法知識，邏輯性的句型表達能力，和細致的審題能力，想象能力，評價能力，而由于我們的學生底子薄，專項訓練不強，教學手段落后，導致中學英語書面表達一直成為英語考試的瓶頸，學生丟分太多，使學生整個英語成績很難有所突破。隨著英語新課改，要求我們探求英語寫作的模式，來提高英語書面表達能力。

【關鍵詞】英語書面表達 探索途徑 提高水平

英語新課程改革對中學英語書面表達做出新的要求，從審題，格式，抒寫，文體，語法、邏輯等作為英語書面表達評分標準，可是我們蘇北地區中學生由于英語學習起點低，底子薄，與《英語課程標準》前言中“發展學生綜合語言運用能力”的要求存在著相當大的差距，在各種類型英語考試的書面表達中，錯誤連篇，具體表現在單詞拼寫錯誤，例如，時September 寫為 septet because 寫為 because等，時態誤用，時態構成錯誤，例如，I'm go to school by bike. He told some children that there are some places of interest in Beijing. 翻譯常常按漢語的詞序來翻譯句子，例如，You can be bus. In china have different places of interest. In autumn is best season for traveling. 邏輯沒有層次感，句型之間連接不順，缺少銜接，文體不符合要求，例如書信表達不按規定格式寫，例如書信開頭往往缺少Dear…。針對學生在書面表達中出現的問題，要求學生夯實基礎，循序漸進，正確引導，專項訓練，科學批改、及時講評等，下面就來具體談談提高學生英語書面表達水平的有效策略。……