基于微信技術的實用英語“翻轉課堂”可行性研究

李娜

【摘要】隨著科技的發展，移動互聯技術給人們的生產生活帶來前所未有的便利，如何將其應用到教育領域，提高教育質量是教育工作者關注的熱點。微信是騰訊公司推出的即時通訊工具，因其具有巨大的人群覆蓋范圍，成為移動互聯網技術的杰出代表。本文對基于微信技術的實用英語“翻轉課堂”的可行性進行研究，為微信技術在英語教學中的應用提供參考。

【關鍵詞】微信技術 實用英語 翻轉課堂 可行性研究

翻轉課堂教學模式是一種新型教學模式，指課后學生利用視頻資料進行自主學習，將課堂上的寶貴時間應用在相關項目的學習上。實踐表明，將翻轉課堂模式應用在實際的教學活動中，能充分突出學生的主體地位，實現教學質量的明顯提高，因此，教育領域有關翻轉課堂的研究并未停止，但如何將其與移動互聯網技術加以融合，則是值得深入探討的話題。

一、微信技術下實用英語翻轉課堂可行性分析

1.微信技術功能強大。將微信技術應用到實用英語翻轉課堂中，應注重對微信技術的深入分析，了解其所具備的功能，找到其與翻轉課堂實施的切合點。分析可知，微信具有通信功能、社交功能以及平臺化功能。其中通信功能是微信基本的功能，通信過程中不僅支持文字、語音視頻聊天，而且還具備位置分享、實時對講等功能。另外，群聊功能使得參與同時聊天的人群得以進一步提升，為討論某個話題提供了可能。……