淺談中職學(xué)校英語教學(xué)如何更好地為學(xué)前教育專業(yè)服務(wù)

孫娜

【摘要】現(xiàn)階段，在幼兒教育活動(dòng)中英語教育發(fā)展的十分蓬勃，在中職教育階段，學(xué)前教育專業(yè)作為專業(yè)之一，在英語教學(xué)方面仍然處于探索階段，教師仍然沒有充分考慮到針對學(xué)前教學(xué)專業(yè)的特色開展教學(xué)活動(dòng)。筆者主要針對中職學(xué)校英語教學(xué)如何更好地為學(xué)前教育專業(yè)服務(wù)作研究分析，同時(shí)列舉出部分有效策略。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 英語教學(xué) 學(xué)前教育 專業(yè)服務(wù)

隨著幼兒英語教育的不斷普及，在幼兒園教學(xué)中普遍開設(shè)英語課程，中職學(xué)校作為培養(yǎng)幼兒教師的主要教育機(jī)構(gòu)，在英語教學(xué)方面應(yīng)引起教師的格外重視，為學(xué)生將來的就業(yè)鞏固良好基礎(chǔ)。因此，強(qiáng)化中職學(xué)前教育專業(yè)的英語教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量和水平，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵，也是提升未來幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。

一、中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)中存在的主要問題

首先，對英語教育的重要性認(rèn)識不足，由于中職學(xué)校的主要教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，以培養(yǎng)技術(shù)性人才為主，在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)活動(dòng)中，主要以傳授幼兒教育技巧為主，在英語課程方面安排的課時(shí)較少，沒有充分認(rèn)識到英語教學(xué)的重要性，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)前教育專業(yè)方面的發(fā)展與英語知識的掌握不夠協(xié)調(diào)。大部分中職學(xué)前專業(yè)英語教師對學(xué)生主要傳授基礎(chǔ)的英語知識，缺乏對培養(yǎng)目標(biāo)缺的了解，教學(xué)內(nèi)容以一般用途英語為主，缺乏除教育以外的其它行業(yè)的實(shí)際從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。……