專業(yè)背景文化下大學英語教學的注意要點分析

安璐

【摘要】大學英語是一門公共基礎課程，對培養(yǎng)大學生的語言交際能力和綜合素質(zhì)有著很重要的作用也是必須的途徑，在專業(yè)背景文化下，大學英語教師應當在英語教學的過程中注重對學生的培養(yǎng)。為了規(guī)范專業(yè)背景下大學英語專業(yè)的教學工作，全國各類高等學校的英語專業(yè)都應當具備較強的指導作用，這也正是組織教學和編寫教材的重要依據(jù)。根據(jù)英語教學大綱的要求應當培養(yǎng)具備扎實的語言基礎和廣博文化知識的大學生，面對英語的逐漸普及，教師更應當加強對大學生英語素質(zhì)的培養(yǎng)，以此來深化教學改革。本文就將對專業(yè)背景文化下大學英語教學應當注意的要點進行分析。

【關鍵詞】專業(yè)背景 大學英語 要點分析

一、制定合理的人才培養(yǎng)目標

專業(yè)背景文化下的大學英語教學要求學生的專業(yè)基礎更加扎實，能夠更加靈活的運用英語在外交、教育、經(jīng)濟貿(mào)易、文化、科技、軍事等方面擁有建樹的復合型英語人才。21世紀是一個國際化的知識經(jīng)濟時代，高等院校英語專業(yè)人才也必須具備更強的基本功和寬廣的知識面，并具備一定的專業(yè)基礎知識，在英語應用方面的能力也應當過硬。教師要根據(jù)大學學生的特點制定合理的人才培養(yǎng)目標，也就是要求學生在扎實好英語語言基礎的同時牢固掌握專業(yè)基礎知識，畢業(yè)后也能夠從事相關的工作，注重對學生獲取知識能力的培養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。……