論小學英語故事教學與多媒體技術

王志國

【摘要】隨著新課程改革事業的不斷推進，小學英語教學也受到社會各方面越來越多的關注。在小學英語教學當中，故事教學一直是一種取得了良好教學效果的教學方法，而隨著信息技術的發展，故事教學也受到了影響。小學英語教師能夠充分的運用多媒體技術更好的開展對小學學生的英語故事教學，讓小學學生沉浸在真實英語故事當中。本文主要論述了多媒體技術的發展小學英語故事教學之間的聯系，旨在提升今后的小學英語故事教學成效。

【關鍵詞】小學英語 故事教學 多媒體技術

信息技術的發展和創造為現代教育貢獻了自己的力量，教育技術受到了其影響獲得了長足的進步和發展。在小學英語教學當中，故事教學一直占據著重要的地位，起到了重要的效果。而在傳統的小學英語教學活動當中，一般是由小學英語教師用自己的語言來講述英語故事，進而開展對小學學生的英語故事教學。這種教學方法雖然取得了較好的成績，但同時也考驗教師本身的教學素質。同時，枯燥的語言講述也難以激起小學學生真正的學習興趣。而多媒體技術的運用能夠用圖片或者影像資料的方式真實再現這些英語故事，小學學生能從感官當中學習到英語知識，提升自身的英語能力。多媒體技術的發展促進了小學英語故事教學的效率，全面提升了小學學生的英語綜合素質，值得小學英語教師充分的運用在教學活動當中。……