物理教學(xué)應(yīng)注重思想方法的滲透

趙正義

摘 要：物理學(xué)由物理知識(shí)系統(tǒng)、物理思想方法體系、物理學(xué)中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和人文精神等要素組成。物理學(xué)教育不僅要教給學(xué)生物理學(xué)知識(shí)，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生掌握物理學(xué)的思想方法。因此，在時(shí)代教學(xué)背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方法教育具有必要性，且在物理教學(xué)中滲透物理學(xué)思想方法具有重要意義。

關(guān)鍵詞：物理學(xué)；思想方法；教學(xué)

中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2016）13-0256-202

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.13.069

一、引言

物理學(xué)由物理知識(shí)系統(tǒng)、物理思想方法體系、物理學(xué)中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和人文精神等要素組成，物理學(xué)教育不僅要教給學(xué)生物理學(xué)知識(shí)，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)并掌握物理學(xué)知識(shí)形成的過程中所包含的思想方法。物理教學(xué)中滲透物理學(xué)思想方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理學(xué)基本知識(shí)的過程中，逐步掌握物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和分析、處理、解決問題的基本思想方法，不僅有助于學(xué)生在校的學(xué)習(xí)，而且將有利于其未來的學(xué)習(xí)和終生發(fā)展，為滿足社會(huì)需求的人才的培育奠定基礎(chǔ)。

二、研究背景

國內(nèi)外，有關(guān)在教學(xué)中滲透科學(xué)思想方法的重要性的論述比較多。

前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說過“學(xué)生到學(xué)校來，不是為了取得一份知識(shí)的行囊，而主要是為了變得更加聰明。”美國經(jīng)過多年的努力，在1895年提出了《普及科學(xué)——美國2061年計(jì)劃》這樣一篇報(bào)告，其信念之一就是普及科學(xué)知識(shí)，并能夠運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和科學(xué)思想方法來解決人們?cè)谏钪杏龅降膫€(gè)人問題和社會(huì)問題。……