有效進(jìn)行初中語文復(fù)習(xí)的方法新探

代華英

摘要：學(xué)習(xí)是由不同的環(huán)節(jié)組成的，只有把握好學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能更好地提高語文教學(xué)的有效性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文就初中學(xué)生該如何進(jìn)行語文復(fù)習(xí)進(jìn)行探析，希望能夠更好的幫助學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)科的學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：初中語文；復(fù)習(xí)；方法；有效性

中圖分類號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2016）02-0066-01

課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，在實(shí)際的教學(xué)中，人們往往對(duì)課前的預(yù)習(xí)與學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)引起重視，卻沒有對(duì)復(fù)習(xí)階段引起足夠重視。學(xué)習(xí)是由不同的環(huán)節(jié)組成的，只有把握好學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能更好地提高語文教學(xué)的有效性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文就初中學(xué)生該如何進(jìn)行語文復(fù)習(xí)進(jìn)行探析，希望能夠更好的幫助學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)科的學(xué)習(xí)。

1.初中學(xué)生進(jìn)行語文課后復(fù)習(xí)的必要性

語文雖然是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，學(xué)生在初中之前已經(jīng)有了豐富的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，然而進(jìn)入初中階段，學(xué)生不僅要繼續(xù)進(jìn)行語文課前預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，而且還要及時(shí)的進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，這樣才能更好地適應(yīng)初中階段語文學(xué)習(xí)的要求。本文從以下幾個(gè)方面分析初中學(xué)生進(jìn)行語文課后復(fù)習(xí)的必要性。

1.1 知識(shí)點(diǎn)增多。知識(shí)點(diǎn)的增加要求初中學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)。進(jìn)入初中階段雖然學(xué)生依然要進(jìn)行語文學(xué)科學(xué)習(xí)，然而學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)，要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量大大增加，僅僅依靠課堂時(shí)間，學(xué)生很難掌握教師在課堂上要求學(xué)生掌握的知識(shí)，為了避免學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)，遺漏應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生在課后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)十分必要。……