徐家凌
摘要:在高中英語教學中,教師重視詞匯與語法的教學,重視閱讀、聽力與寫作練習,而口語的教學往往被教師忽視,口語能力也沒能成為考查的重要內容。但是就實際情況來看,口語是一項重要的能力,是英語綜合能力的重要組成部分。因此,在高中英語教學中,教師要轉變教學觀念,認識到口語的重要性,在實際教學中落實口語教學,提高學生的口語水平。
關鍵詞:高中英語;口語;重要性;實踐
中圖分類號:G633.41 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)02-0187-01
在高中英語教學中增加口語教學的內容,幫助學生提升口語能力,使英語在學生以后的生活中成為一種交際工具。在教學中,教師要轉變傳統的教學觀念,不僅重視知識的傳遞,重視學生取得的成績,更要重視對學生綜合能力的培養,切實提高學生的口語水平。
1.口語能力的重要性
英語是學生學習的一門學科,同時還是一種被普遍運用的語言。在學生的英語學習中不僅僅是要完成學習的任務,取得一個良好的成績,更是要讓學生能夠熟練的掌握這門語言,能夠在生活中輕松的運用。但是在傳統的教學觀念中,英語的學習只是為了確保學生取得良好的成績,在學生離開學校之后,英語也成為一種極其不常使用的語言,以前的學習都變成了無用功。為了幫助學生整體能力的成長,順應時代發展的趨勢,英語口語學習應該受到學生與教師的重視,只有鍛煉好英語的口語,才不只是在學習"啞巴英語",才算是真正的做好了高中英語學習工作。……